数据库原理及其应用课程设计任务书.docVIP

SQL Server数据库课程设计任务书 [课程设计目的] SQL Server数据库课程设计是计算机类专业的集中实践性环节之一，是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生分析问题、解决问题的能力进行的一次全面的综合练习。通过结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度，对提高学生的综合素质具有重要的意义 本次课程设计的教学目的： 1、加深对数据库基础理论和基本知识的理解。 2、掌握数据库设计与使用的基本方法。 3、提高运用数据库解决实际问题的能力。 [课程设计内容及要求] 使用SQL Server 2000作为后台数据库，所设计的管理系统应包含输入输出、查询、插入、修改、删除等基本功能。课程设计的时间为2周时间。根据题目的基本需求，设计数据库、编写程序(SQL)，并写出详细的设计说明书。每班以三至四人为一组，采用自由分组、推选组长的形式，由班级学习委员将分组情况报到指导教师处。课题内容及要求如下： 1、需要上交的文档资料： 设计说明书每人一份（包括的项目：功能需求说明，设计思路，数据表结构及作用，数据表关系图，存储过程代码及相关注释，设计体会）。 2、电子文档。 包括： 所有的建立数据表及存储过程的SQL程序文件一个。 每组同学必须上交一份完整的数据库及相关程序，组内每位同学自己完 成的文件请在文件或对象命名时包含自己的姓名。 以上两项缺任意一项，则本次课程设计不计分。课程设计期间个人用机要固定，随时将程序进行磁盘备份，以免丢失，最终文档上交到指导教师处。 [课程设计的主要内容] 根据题目的要求完成以下内容： 1、阅读资料：每个人必须提前阅读教材有关sql server 2005应用方面的内容以及其它相关书籍。包括： 1）SQL数据库的实际应用 2）SQL数据库的设计 3）SQL查询命令的应用 2、需求分析：题目要求达到的功能，所提供的原始数据，需要输出的数据及样式等。 3、数据库的设计：根据要求设计数据库的结构，包括：表、数据完整性、关系、视图。 4、涉及到数据的所有操作要求采用存储过程的方式进行。 [课程设计说明书的编写规范] 课程设计结束写出课程设计说明书。说明书正文一般有如下几个方面的内容： 1. 需求分析 2. 数据库设计 3. 前台应用设计 4. 附录或参考资料 5. 结束语 [成绩评定方法] 由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度等综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。有关的考查相关材料（文字材料、以及磁盘或优盘）统一妥善保管。 1．说明书：30% 包括论述的全面性、合理性，文字表述的准确性和条理性，以及书写的工整程度等。 2. 设计成果：40% 包括是否达到设计的基本要求，数据库设计是否完整、合理,表设计是否满足实际需求，以及在验收时能否正确回答与设计有关的问题等。 3. 平时考核：30% 包括考勤、调试程序能力及平时的综合考查。 优：能实现所选课题所要求的各项功能，设计说明书项目齐全，能够说明课题的实现思路与步骤，文档材料齐全。 良：能实现所选课题所要求的80％以上功能，文档材料齐全，设计说明书项目齐全，能够说明课题的实现方法。 中：能基本实现所选课题的功能，上交了相关文档材料，设计说明书能说明所实现的功能及实现思路。 及格：能够积极参加课程设计，实现了所选课题的简单功能，设计说明书书写工整，上交了相关文档材料。 不及格：缺勤达3次及以上，设计说明书抄袭其它同学，设计任务没有完成。 [课程设计选题] 下面给出2个，请任选一个作为本的课程设计任务。首先针对这两个题目分别做一下问题陈述。 ?1、学校智能排课系统 为此，要求软件主要完成的功能有：能根据教师要求（如某天不得排课）、课程约束（如体育不能排在上午第一节课）、班级约束（如某班星期五下午最后一节课不排课）、校级约束（如全校所有班级星期四下午第一节课都为班会）等信息自动为班级和教师生成课程表，要求主课尽量排在上午和下午一、二节课，副课尽量排在上午和下午的最后一节课，如体育课排在上午第一节课是不太合适的、一个教师不能出现在两个教室，一个教室不能出现两个教师，能够自由进行选班合班上课。对于软件不能安排的少数课程，教务工作者能够在自动排出的课程表上进行手工调课。 要求：（1）系统可以进行两节连课处理；（2）排出的课程表中不允许有教师冲突的情况，比如，一个教师同时给两个班级上课是不允许的；（3）要求课程表中的课程要有所变化，比如一个班级的所有数学课总是排在上午第一节课是不好的课程表。（4）每周上课天数可以是5天也可以是六天，每天上课节数可以是7节或是8节；（5）每个年级所