江苏省连云港市灌云县四队中学高二数学下册学案：函数的极值与导数[ 高考].docVIP

灌云县四队中学学案巩固案 编 号 授课时间 班 级 姓 名 课 题 【导学过程】 一般地，当函数f(x)在点x0处连续时，判别f(x0)是极大（小）值的 方法是： ⑴如果在x0附近的左侧f (x)＞0，右侧f (x)＜0，那么，f(x0)是________ ⑵如果在x0附近的左侧f (x)＜0，右侧f (x)＞0，那么，f (x0)是________ 注意：导数为0的点不一定是极值点． 探究一：极值点两侧导数正负符号有何规律? 例1．求的极值 填写下表并求极值 x (–∞, –2) –2 (–2, 2) 2 ( 2, +∞) ? ? ? ? f (x) ? ? ? ? ? 探究二：极值点处导数值(即切线斜率）有何特点？ 例2．求y=(x2－1)3+1的极值 【达标检测】 1．求下列函数的极值: （1） （2） （3） （4） 2．已知在x＝±1时取得极值，且f(1)＝－1， (1)试求常数a、b、c的值； (2)试判断x＝±1时函数取得极小值还是极大值，并说明理由． [拓展提升] 1．函数的极值点为，，则　　　　，　　　　． ★2．已知函数在处有极小值，试求的值，并求出的单调区间． 【课后反思】 高考资源网（ ），您身边的高考专家 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。