弘扬传统文化,传承中华文明.docVIP

论小学语文教学与中华传统文化教育 摘要：中华传统文化是我们中华民族赖以生存和发展的根基，是我国兴旺发达的精神支柱。近年来，由于受西方文化的影响，中国的少年儿童对传统文化了解不深，中华民族的优良传统和优秀品质渐渐淡忘，民族传统文化的传承出现了危机……《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”因此，在小学语文教学中进行中华传统文化教育具有深远的意义。 关键词：小学语文教学；渗透;中华传统文化 中华传统文化博大精深，是华夏儿女智慧和精华的积淀，是我们炎黄子孙的骄傲，是我们民族的灵魂。五千年悠久灿烂的中华文化为人类文明进步做出了巨大的贡献，它作为文化传承的载体，滋养了一代又一代的炎黄子孙，也在潜移默化中促使中华民族的形成。中华传统文化有着丰富的内涵, 它是以儒家文化为主，道家、佛家等所呈现的各种文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语还有仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让等传统思想。另外各种传统节日：春节、元宵节、中秋节、清明节、端午节、七夕节、除夕以及各种民俗活动以及包括传统历法在内中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化，这些都是中华传统文化的组成部分。传统文化区别于历史古迹，传统文化更多地