和谐人际关系的建立与维护.docVIP

《和谐人际关系的建立与维护》说课案 光龙小学：杨昌俊 尊敬的各位评委、老师：　　你们好！今天我说课的内容是《和谐人际关系的建立与维护》，对于本节心理健康辅导课我准备从以下四个方面进行说课。一、主题确立的原因 1、? 2、? 二、教学目标、教学重点难点及教学方法： （一）? 1、知识与技能目标：引导学生认识到人际交往的重要性，理解尊重、宽容是交往的品德，形成积极的交往倾向。 2、过程与方法目标：通过观看图片、课堂讨论、小品演绎、自我反思等形式，引导学生建立良好的人际关系，培养健全的人格。 3、情感态度与价值观目标：促进学生形成良好的人际交往心理，正确处理同学之间的关系，学会尊重他人，宽容待人，关爱每个人。 （二）教学重点及难点： 通过对日常生活中的小事的处理，引导学生克服以自我为中心的不良心理倾向，学会尊重他人，宽容待人，关爱每一个人，形成正确的交往心理。 [确立原因]：生活在蜜罐中的学生们总认为自己优于他人，嘲笑、漠视、嫉妒等不良情绪在他们的头脑中滋生。学生们在处理各种人际关系时都表现出一种不退让、不包容、不体谅的心理倾向。因此，我认为只有在情感上感染学生，以情动人，在心灵上走进学生，拉近距离，从思想上说服学生，以理服人，使他们在心灵上受到震撼，使学生真