2008~2009学年第一学期期末调研考试.docVIP

2008～200学年调研考试 杂糅10.B（廉： 11.C 12.C (①②⑥与执法无关) 13.D (是杨荣家人犯法) 【参考译文】 鲁穆，字希文，是天台县人。永乐四年（经殿试）赐进士出身。平时在家中，布衣素食，不入州府之门。等到进京选授官职，州府官吏送给他路费和物品，鲁穆说：“我将要去做官了，还没有为众人谋利，竟先残害州里吗？”没有接受。除授御史。仁宗监国，鲁穆多次上密奏言事。汉王官吏校尉多（违法）干坏事，人们敢怒而不敢言。鲁穆上奏章弹劾，（虽）没有答复，而（由此）刚直名声震动朝廷。 迁任福建佥事。清理冤案错案，打击豪强。有一个泉州人李某，调动官职赴广西上任，他的姻亲富人林某，派遣仆人在途中用毒酒把李毒死了，并霸占了李妻。李家族人到官府告状，衙门收受了林某的贿赂，竟判告状的李家族人有罪，把他关进监狱时间已经很久。鲁穆明察暗访，弄清了真相，立即把林某判罪正法。漳县人周允文没有子嗣，便过继一个侄子作后代，晚年妾生了一个儿子，（周允文）就把家产分了一份给侄子，并把妾生的小儿子嘱托给他照料。后来周允文去世了，侄子便说小儿并不是叔叔骨血，把他赶出门，夺取全部家财。妾于是到官府告状。鲁穆召集县中父老及周氏宗族，预先把妾生小儿和一群儿童混在一起，（然后叫大家辨认，）大家都指认出这个小儿同周允文相像，于是判侄子把夺取的家产归还给他。民众都称为“鲁铁面”。当时杨荣主持国政，杨府家人犯了法，鲁穆依法治罪，一点不宽恕。杨荣称赞鲁穆正直贤能，把他推荐给朝廷。英宗即位，升任右佥都御史。第二年，奉命前往大名县捕治蝗虫。回朝，因病去世。诏命派官船送回家乡安葬。 当初鲁穆入朝任右佥都御史，随车行装只有一包衣服，尚书吴中送给他一些器物用品，他不接受。到现在还是吴中替他购置棺木寿衣，方能出殡下葬，儿子鲁崇志，历任应天尹，廉洁刚直有乃父风范。 四、（25分） 14.（8分） （1）我将要去做官了，还没有为众人谋利，竟先残害州里吗？（4分。其中“利物”“乃”“厉”各1分，句意顺畅1分） （2）（周允文）就把家产分了一份给侄子，并把妾生的小儿子嘱托给他照料。（4分。其中“析”“属”和介宾短语后置各1分，句意顺畅1分） 15.（7分） （1）借景抒情。这三句通过对简陋寓所和阴雨天气的描写，突出了客居的萧条、冷落和风雨之夜的凄凉，借哀景抒哀情，为下面写闻鹃渲染环境气氛。（4分，表现手法及作用各2分） （2）对家乡的思念、对岁月蹉跎的感慨和对一心杀敌却报国无门的愤懑。（3分，每点1分） 16.（10分，每空1分）（第四册的5个空均给分） 渚清沙白鸟飞回∕渺沧海之一粟∕外无期功强近之亲∕茕茕孑立∕响穷彭蠡之滨∕雁阵惊寒∕而世之奇伟、瑰怪、非常之观∕故非有志者不能至也∕忧劳可以兴国∕逸豫可以亡身 五、（20分） 17.（4分）前五段文字从以下几个方面表明了生命需要注释：①通过注释，使人了解自己、他人和世界；②诗人用诗句注释情感；③我们用日记注释成长；④做错事时，通过解释，赢得谅解及内心安宁。（每点1分） 18. （6分）作者通过引用这些诗人的诗句，说明生命需要注释；（2分）由此引出第四段，我们习惯于给生命做注释；（2分）并为后文生命不需要注释做铺垫（或：蓄势，反衬，先扬后抑）。（2分） 19. （4分）作者列举这些人物和事迹是为了说明人的思想和行动在心有灵犀的时候自能心领神会，是不需要注释的。（2分）而对心律不同者即使你费尽口舌仍会恍然不知。（2分） 20. （6分）本题为开放题，考查文章的综合评价能力。评分标准：准确理解文章2分，见解表达深刻2分，语言流畅2分。（注：答案必须结合文章展开。同意，结合文章前半部分；不同意，结合文章后半部分。） 六、（6分）21.①诗歌 ②作用 ③情感（各2分。关键词就是体现一篇文章或一段文字的中心概念词语。此题重在考查学生的概括与归纳能力。） 七、(60分)22.略。评分标准请参照2008年高考作文评分标准。 2