芦潮港幼儿园2013学年第一学期家长工作总结.docVIP

芦潮港幼儿园2013学年第一学期家长工作总结 随着幼儿园、家庭、社会三位一体的立体教育模式被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展，结合开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：利用与家长保持密切联系家长会、家访 以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划使教育更有针对性。 我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。科学育儿宣传栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“、、”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。 （）网络、我们幼儿园利用网络，积极和家长联系，各班都有自己的班级主页和宝宝论坛，还设立了“信箱”，方便家长及时与沟通，保持与家长的密切联系，交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，通过网站使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。而我们的，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，积极参与幼儿园的各项教育工作开展内容丰富、形式多样的活动 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作利用日常生活中的废弃物品，如废旧的纸盒、大大小小的塑料袋、报纸、旧桌布、购物纸袋等，经过精心的设计和制作后，变成了漂亮别致的服装、帽子、裙子等等。家长和小朋友们一起穿上制作好的服装一起在舞台上尽情的展现自我。不仅在学校里，幼儿园里一等奖的家庭还参加了浦东新区的比赛，姜丽娜家庭和宋逍禹家庭获得了浦东新区金擂主奖，同时进入了市区决赛。 （二）亲子梦想创意秀： 我们家庭的梦想结合我们环保主题，我们园内开展创意大比拼活动。此次活动得到了我园家长们的积极响应，大家都运用自己聪明才智，利用业余时间，将各种废旧纸、饮料瓶、纸箱等废旧物收集起来，创作出一件件既美观又实用的工艺品。园内获胜的安忆蕊家庭和夏恩琦也获得了浦东新区银擂主奖。 （三）亲子迎新运动会 为了发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。通过开展亲子运动会，加强家长与之间的情感交流，活动是我园家园共育工作的。为了挖掘家长的优势资源，丰富幼儿园集体教学内容，拓展孩子视野。邀请从事不同职业的家长走进幼儿课堂，亲身感受幼儿教育，也让孩子们体验到不同于老师日常教育的课程。得到了家长的大力支持，年轻的爸爸妈妈、年长的奶奶都积极承担任务， “家长老师”们充分发挥自己的聪明才智，制作了精美的教具，还有个别家长制作了多媒体课件。他们生动、投入地讲课，热情地与小朋友互动、游戏，让人感动，为深入开展家长助教活动奠定了良好的基础。让教师们感受到了家长对孩子的爱心和对幼儿园工作的支持，家长们也体验了当幼儿园“老师”的快乐与艰辛，对学前教育有进一步的了解。同时“家长老师”这一新的角色给幼儿园老师模式化的教育教学一种新的促进和启迪。相信有了家长的协助和参与，一定会给孩子们的课堂教学开辟一片灿烂的天空。 2013学年第一学期家长工作总结