《高中新课程实（修二）历史学科模块学习指导意见》.docVIP

《高中新课程实验（必修二）历史学科模块学习指导意见》 高一年历史备课组 陈绍强 1、模块概述： 本专题讲述了古代中国经济的基本结构与特点，包括古代中国的农业经济、古代中国的手工业经济、古代中国商业经济和古代中国的经济政策。 农业在古代中国被统治者看作立国之“本”。比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理，成为中国古代经济突出的特征之一。古代中国以先进的农业文明闻名于世。中国人在农业方面的创造，对世界文明的进步做出了卓越的贡献。中国古代农业生产以个体经营为基本形式，自然经济是中国经济的基本形态。 中国古代手工业的一些养分部门和行业以官营为主。历朝手工业的管理有严格的制度。商业使中国古代经济增强了活力，然而由于传统的偏见，商人的社会地位相当低，商业被看作“末业”，长期受到压抑。由于统治者的重农抑商政策的影响，对工商业的管理和“海禁”的政策，都是以维护专制主义国[有政权的经济基础为目的，压制了社会经济的活力，阻碍了新的社会生产方式的发展。 2、新高考、新要求： （1）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本政策。 （2）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代物工业发展的基本史实。 （3）了解“重农抑商”“海禁”等政策及影响，分析中国资本主义发展缓慢发展的原因。 3、新教材、新学法： 学习本专题，一要把握以下基本线索： （1）代有着高度繁荣的农耕文明、素称发达的古代手工业和不断发展的古代商业。在此基础上，明清时期出现了资本主义生产关系的萌芽。但是长期以来，占据着主导地位的自然经济。阻碍了中国社会进一步发展。 （2）把握下列重点： A、古代中国农业技术的发展，土地制度的演变和小农经济的地位； B、古代中国冶金、制瓷业、丝织业发展概况和技术成果； C、中国古代历代商业发展的表现和特点； D、中国古代明清时期资本主义萌芽的产生和缓慢发展的原因及资本主义生产关系的地位。 （3）注意理解掌握以下内容： 中国小农经济、“重农抑商”、“闭关锁国”和资本主义萌芽等重要历史概念；认识自给自足的自然经济是中国经济的基本形式；分析归纳手工业经济和商业经济的基本关系。 （4）注意理解以下基本观点： 中国古代农业、手工业和商业的发展为古代中国阐明的萌生的发展奠定了雄厚的物质基础。但是，在古代后期。自然经济条件下，统治者推行重农抑商、闭关锁国的政策，严重地阻碍了社会的进步和发展，成为中国近代落后挨打的根源之一。 历史必修二综合检测题（考试时间100分钟，满分100分） 一 、选择题 下列各题各有一个最符合题意的答案（每小题2分，共50分） 1、据史书记载：“汤有旱灾，……教民粪种，负水浇稼。”可以说明商朝时（ ） A.掌握了原始灌溉技术 B.人们战胜自然灾害的能力提高 C.奴隶遭受沉重的压迫 D.农业生产已使用粪肥 2、我国瓷器“南青北白”两大系统形成于（ ） A.西汉 B.东汉 C.唐代 D.宋代 3、明朝中后期，资本主义生产关系萌芽产生的重要条件是（ ） A.农业生产的发展 B.手工业水平的提高 C.商品经济繁荣 D.手工工场出现 4、设想你是一位19世纪60年代投资企业家，从投资小、见效快的角度考虑，最好投资于哪一领域（ ） 　A、重工业　　 　B、轻工业　 C、农业 D、军事工业 5、费正清教授曾把第一次世界大战期间中国民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。主要是因为：（ ） A、工业结构不合理 B、地区分布不平衡 C、社会环境未根本改变 D、军阀割据混战 6、对民族资本主义的发展有促进作用的是（ ） ①洋务运动 ②辛亥革命 ③外国向中国输出资本 ④群众性的反帝爱国运动 A、①②③④ B、②③④　　　　C、①② D、③④ 7、中国共产党在实践中探索本国建设社会主义道路开始于（ ） A、过渡时期总路线的制定 B、八大 C、十一界三中全会 D、十三大 8、中共十一届三中全会后城市经济体制改革中心环节是（ ） 　A、增强企业活力 B、按劳分配 　C、调动职工积极性 D、实施“走出去”战略 9、十一届三中全会确立的思想路线是（ ） 　A、解放思想，事实求是的马克思主义思想路线 B、抛弃“左倾错误”，实现拨乱反正 　C、以经济建设为中心 D、实行改革开放 10、我国国有企业改革的内容包括（ ）