高考英语完成句子与解题备考策略.docVIP

高考英语完成句子与解题备考策略 黄州区一中 王晓 在过去的几年里，中国的英语教学经历了一系列的改革与创新。高考的题型也随之有了变化，湖北省自2004年高考语数外三科自主命题，继而在2007年推出了“完成句子”这一新颖的高考题型，使学生的能力上升到具体的语言环境中的语言运用，以填空的形式对学生的语法，词汇，句子结构，翻译等知识的综合运用，在湖北省高考英语卷中已有五年历史。2012时逢新课改第一届高考，在题型大体不变的前提下，“完成句子”这一题型在2007年定的题型的基础上做了进一步的改革，进一步加大了学生完成这一题型的难度和分值，由原来15分增加到20分。改革后，更加注重学生运用英语获取信息，处理信息，分析问题和及挖掘问题的能力。该题型既考查学生综合语言运用能力，又能在科学的评分标准下区分不同层次的学生，对于引导学生更加注重英语基础知识的掌握有很好的导向作用。 因此，笔者作为一名高三一线英语教师，我应该认真分析历届高考这一题型命题特点，分析考查的典型的例题，面对2012届新一轮高考，总结出备考解题良策。 一．历届命题特点 纵观五年的考题，不难发现以下特点: 1．时态与语态。各时态中，现在完成时、一般过去时、一般将来时是重中之重，其次还要关注过去完成时、现在进行时及其被动语态、。多留意时间状语，主动变被动时动词的过去分词。 2．三大从句（名词性从句、定语从句和状语从句）。名词性从句中，重点考查主语从句、宾语从句和同位语从句，注意连接词的区别且不要和定语从句中关系代、副词混淆。定语从句中，重点考查非限定性从句中引导词的选择以及由as ,whose +名词或the +名词+of which ,where ,when ,介词+whom/which 引导的定语从句。状语从句中，重点考查when+分词构成的时间状语从句， if 引导的条件状语从句以及疑问词+ever引导的让步状语从句,注意分清定语从句和状语从句的区别. 3 .非谓语动词，only+不定式表出乎意料的结果状语和V-ing表自然的结果状语，重点考查V-ing和 V-ed 在作定语和状语这两种成分时的区别，另外也会涉及到部分结构中.非谓语作宾补的成分。以及顺便考查一些不规则动词的V-ing和 V-ed的写法。因此，要求学生做到顾全大局，而不是顾此失彼。 4. 虚拟语气以及情态动词。具体考查的时候可能是分开考查，也可能是混合考查。虚拟语气中要注意难度较大的含蓄型虚拟和省掉if的情况等。混合考法就是就是情态动词+ have done 这种结构，有时表虚拟有时表猜测，所以要根据具体的语境去分析。 5．特殊句式(倒装、强调与省略)。要弄清部分倒装句和全部倒装句的区别。该部分重点考查 6.比较结构，倍数的几种表达方式等。 二：典型例题剖析（以2011年高考为例） 71. Not until two days after the earthquake (她发现) her mother alive. (find) 　　 查清意图: Not until 置于句首, 考倒装。 　　 语意理解: 地震两天之后她才发现她妈妈活着 　　 完成句子: “两天之后她才发现……”说明要完成的地方使用过去时态。 　　 答案: did she find  72. .(没有必要) call me when you arrive. Just come up to my house. (there) 　　 查清意图: “没有必要”说明考句型. There is (will be) no need to do sth 　　 语意理解: 当你来时, 没有必要给我打电话. 直接来我家, 我整天呆在家　　 完成句子: “附加句” when you arrive 为一般现在时，要完成的地方即可 用一般现在时，也可用一般将来时 。　　 答案：There is (will be)no need to. 73. It was cold and damp; the man pulled up his collar and put his hands to his (冻僵了的脸).(freeze) 查清意图: “冻僵了的脸” 说明考语法。过去分词作前置定语。（或者用定语从句） ，以及不规则动词 freeze的过去分词拼写为frozen . 语意理解: 天气又冷又潮湿，那位男士扯下领口，双手悟着冻僵了的脸。 完成句子: 单个过去分词作定语一般放在所修饰的名词之前。（如果用定语从 句，应用过去完成时态。）  答案: frozen face. (fac