关于小学生合理用眼问题课题的研究.pptVIP

课题名称：小学生合理 用眼问题的调查 课题小组组长：周文芳 课题组成员：周文芳 欧阳晗潇 李慧 文文 何旻夏 于岩 梁小芳 谭慧玲 刘婷婷 杨芳秀 刘琴 张树敏 课题指导老师：黄文老师 课题题目:小学用眼问题的调查  一、课题选择的原因 眼睛是人类认识世界最重要的感觉器官,人们象爱惜生命一样的爱护眼睛。明亮而有神的眼睛是健康和健美的重要标志,青少年正是长身体,长知识的:“黄金时期”,学生视力的好坏,不仅直接影响学习和健康,而且,将关系到今后的一生。 二、 背景 　　 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我们针对各小学学生作了一次调查。 三、研究目的 　　 通过这次调查,找出小学生日常生活中在合理用眼方面容易忽视的问题。并通过对调查结果的分析，让小学生意识到合理用眼对人的健康的重要性,形成良好用眼习惯,改善同学们的视力。 四、对象的界定 湘仪小学 黄兴小学 五、课题研究的内容 我们课题研究的主要内容是通过问卷调查法对各校小学生在日常用眼方面和平日学习的用眼情况进行调查。对调查问题和所得数据进行统计分析，总结出小学生在合理用眼方面容易忽视的问题，以及这些不良习惯给他们在学习和生活上造成的影响。并通过查阅相关资料，搜集、整理材料，提炼总结生活经验，对小学生提供一些可供参考的良好建议。 六、人员分工 ①设计问卷 —— 全体 ②调查湘仪小学的学生 —— 张树敏 于 岩 ③调查黄兴小学的学生 ——　何旻夏 欧阳晗潇 ④数据统计、整理调查结果 —— 梁小芳 谭慧玲 　　　　　　　　　　　　　　 李 慧 文 文 ⑤分析调查结果 —— 周文芳 刘婷婷 ⑥搜集资料、修改完善 —— 全体 ⑦分析总结、输入电脑 —— 杨芳秀 刘 琴 七、研究方法 1、文献研究法（ ①上网 ②翻阅书籍） 2、问卷调查法（① 查资料 ②设计问卷③调查研究 ④写作） 3、访谈法 小学生合理 用眼问题调查课题研究活动安排 * 开题报告 小教大专部539班 研究性学习小组 分析调查访问结果 第10、11周 整理总结 第12周 问卷调查及访问活动 第8、9周 设计调查问卷及访问的话题 第7周 拟定课题选择的原因、背景﹑目的﹑意义﹑对象的界定及内容﹑来源﹑现状分析 第6周 讨论课题初步研究方案 第4周 讨论研究课题 第3周 活动安排 活动时间 *