人教版五年级上册语文单元复习题四.docVIP

新人教版小学语文第九册第四单元测试题 积累运用 1．根据课文内容填空。 ⑴“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”用波浪线画出这段话的中心句，我对这句话的理解： 。 ⑵“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。”这里用“居然”恰当吗？为什么？ 。 ⑶座右铭是 。一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭：“ ”如果告诫自己要守信用，就可以把“ ”当作座右铭。我的座右铭： 。 ⑷本组课文有一个共同特点，就是 。 ⑸成语“水滴石穿”也作“ ”，本意是 ，现在常从 方面来使用，比喻 。 ⑹《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是 。 ⑺有位同学总浪费时间，送给他的句子有 ；有位同学总怕失败，我们可以送给他的句子有 ；有位同学总是搞不清楚弄不明白事情（问题） ；有位同学通过多年的刻苦努力，终于取得了成功，真是 ；有位同学总是满足与自己已有的成绩。我们劝 ；看到满天的浮云，远在异乡的我不禁吟诵起杜甫的诗句 。 2．按要求写句子。 ⑴我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句） ⑵爸爸生气了（扩句，至少两处） ⑶巍巍群山盖满了白雪。（改写成拟人句） ⑷你难道不该多读些闲书吗？（改成肯定句） ⑸我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句） ⑹用古人的诗句来赞美秋季的美景： 3．选择题。 ⑴字形书写完全正确的一组词语是（　 　） A．安然无样 欢心鼓舞 永垂不朽 藕断丝连 B．大显身手 以身作则 没精打彩 流光溢采 C．古往今来 银光闪闪 依依不舍 安排工作 ⑵下面句子没有采用比喻修辞手法的是（ ） A．2008奥运会