2012湖州师范学院第七届电子设计竞赛题目.docVIP

湖州师范学院第七届电子设计大赛 竞赛方案 竞赛时间安排： 4月22日上午8点召集参赛学生公布竞赛题目，并对竞赛题、竞赛要求进行说明。 竞赛时间4月22日到5月2日，5月3日晚上测评。 竞赛指导教师由学生选择 湖州师范学院第七届电子设计大赛竞赛试题 专业组 2 仪表类 2 A题：双相信号发生器（高年级组） 2 B题 瞬态响应测试仪 5 放大类 9 （A题）宽带放大器 9 B题：通用可变增益放大器 10 控制类 12 电动车运动控制系统 12 声音导引系统 电源类 14 （A题）电能收集充电器 14 （B题）高效数控恒流电源 16 非专业组竞赛题目 19 题一、光控路灯 19 题二、火灾报警电路器 19 湖州师范学院第七届电子设计大赛竞赛试题 专业组 仪表类 A题：双相信号发生器（高年级组） 一、任务 设计、制作一个双相信号发生器，在特定的频率范围内输出正弦波，信号的幅度和相位差可以程控设置，也可以输出矩形波和方波。 二、要求 1．基本要求 （1）两路信号均可输出正弦波、方波、矩形波； 两路信号输出最大幅度不低于3V，幅度可调，设置分辨率不低于10bit； 信号频率范围从9.5kHz到10.5kHz可调，步进值不大于100Hz，频率准确度不低于0.1%； （4）正弦波信号在整个频率设置范围内，波形失真度不大于2%； （5）两路信号的相位差可以在0—359度内可调，设置分辨力不大于1度； （6）矩形波占空比在0.1%—99.9%范围内可调，设置分辨率不低于0.1%； 2．发挥部分 （1）两路信号输出最大幅度不低于3.5V，幅度可调，设置分辨率不低于12bit； （2）正弦信号频率从8kHz到12kHz变化，信号平坦度优于90%； （3）正弦信号频率从8kHz到12kHz变化，信号失真度不大于2%； （4）两路正弦信号的相位差可以在0—359.9度内可调，设置分辨力不大于0.1度； （5）两路均可产生FSK调制波，内调制信号的频率不大于10Hz，上边频为12kHz，下边频8kHz； （6）两路均可产生ASK调制波，内调制信号的频率不大于10Hz，载波频率为10kHz，调制率为100%； （7）其他。 三、说明 1．微处理器系统板、工作电源可用成品，也可自制，必须自备。 2．设计报告正文中应包括系统总体框图、波形发生原理、数字逻辑原理框图、主要的测试结果。详细电路原理图、HDL程序或电路图、测试结果用附件给出。 3．题目中所有准确度及分辨率指标必须是电路原理及器件硬件所保证，报告中需要有理论计算。 四、评分标准 设计 报告 项 目 主要内容 分数 系统方案 比较与选择 方案描述 4 理论分析与计算 频率设置，相位设置 幅度设置、占空比设置 正弦波发生 8 电路与程序设计 可编程逻辑电路 模拟电路 程序设计 8 测试方案与测试结果 测试方案及测试条件 测试结果完整性 测试结果分析 6 设计报告结构及规范性 摘要 设计报告正文的结构 图表的规范性 4 总分 30 基本 要求 完成第（1）项 10 完成第（2）项 10 完成第（3）项 8 完成第（4）项 6 完成第（5）项 8 完成第（6）项 8 总分 50 发挥 部分 完成第（1）项 10 完成第（2）项 10 完成第（3）项 6 完成第（4）项 8 完成第（5）项 6 完成第（6）项 6 其他 4 总分 50 自适应数字频率计（高年级题目） 1．任务： 设计并制作一个数字频率计，可以自动判别输入周期频率信号（5Hz-10k）的特性（单极性或双极性信号、信号的频率、信号幅度）。 ?????输入信号：正弦波、方波（单极性或双极性），三角波、锯齿波、正向输入峰值（0.5-5v）。 2、基本部分： l?频率测量误差小于1%（频率测量低频采用计时，高频采用计数），用4位数码显示，自动切换显示小数点及显示单位。 l?幅度测量误差小于10%.自动切换显示小数点及显示单位。 3、发挥部分： ①尽可能提高测距精度。 B题 瞬态响应测试仪 ?②输入信号频率范围上限扩大到20KHz。 一、任务 要求采用指定的FPGA实验平台（含EXCD-1开发板）设计一个二阶系统动态响应测试仪，系统组成框图如图1： 图 1 二、要求 1. 基本部分 (1)设计并制作保证二阶系统正常工作所需要的一组±12V直流电源及FPGA实验平台供电电源。 (2)安装并调试好图2所示的二阶电路系统。 (3)设计并制作输出1V的直流阶跃信号源，要求阶跃信号的上升时间小于 0.5uS,输出直流信号电压的值在1±0.1V内。 (4)当给该二阶系统加入1V的阶跃信号时，显示并测量二阶系统的动态响应峰值时间tp