【精品教案】北师大版一年级上学期语文.docVIP

上学了 　　教学目标： 　　1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。 　　2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。 　　3．指导学生在看图过程中认读汉字“学 丁 冬 年 级 班 老师”。 　　教学重点、难点： 　　认读汉字 　　教具准备： 　　《上学了》挂图 　　教学过程： 　　一、导入 　　同学们，从今天起你就成为一名小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！跟录音齐唱《上学歌》。 　　二、新授 　　活动一：观察图 　　1．按照顺序观察校门口有谁在干什么？校园里有谁在干什么？ 　　2．小组合作练习说话 　　3．指名汇报 　　活动二：练习口语交际 　　1．丁丁和冬冬在说什么？ 　　2．他们是怎样进行自我介绍的？ 　　3．指两名同学到前面进行自我介绍 　　4．同桌两个同学练习自我介绍 　活动三：认字 　　1．出示主题图中的字 　　2．认识哪些字？大声读出来 　　3．请认得好的同学说一说自己是怎么认识这些字的。教师给予鼓励。 　　4．出示本课要求掌握的生字 　　5．指名读? 同桌互读? 　　课中休息 　　1．读字开火车 　　2．做举字卡游戏 　　活动五： 　　通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认校名。请同学们说一说你在我们学校看到了