【精品教案】济南版生物七上第四节《细菌 真菌在生物圈中的作用》学案.docVIP

七年级生物学上册第二单元（第三章第四节）学案 课题：细菌、真菌在生物圈中的作用 设计人：张树芹 学习目标 １、举例说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。　　２、关注生物圈中的细菌和真菌。 学法指导：自主探究，合作交流 学习探究 （一）、知识回顾 动、植物时刻在进行呼吸作用，消耗氧气、释放二氧化碳。大气中的碳一氧平衡是怎样维持的？ 学生观看植物在生活过程中从周围环境里吸收各种物质的多媒体课件,回忆：植物在生活过程中需要从土壤溶液中吸收( )，从空气中吸收( )，进行( )作用，合成( )，释放( )。 （二）问题探析 1、作为分解者促进生物圈的碳循环 思考：地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，为什么地球表面没有尸体堆积如山？这些尸体最终会消失的无影无踪，它们并不是真的消失了,而是转变成了 、 、 和 。请你根据已有的知识，分析一下，这三种物质分别到哪去了？通过这个问题，你想一想，细菌和真菌在自然界中有什么作用？ 观察课本118页插图2.3－10 生物圈中的碳循环，思考一下问题： （1）绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自何处？ （2）各种生物所需要的氧气来自哪里？ （3）各种生物与环境之间的关系是怎样