《怎样得到更多的光和热》----刘约翰.pptVIP

【实验分配】 第1~5组 研究“物体的颜色与吸热的关系” 第6~10组 研究“物体的粗糙程度与吸热的关系” 课后 研究“物体受阳光直射、斜射与吸热的关系” 课后作业 1、作业本《怎样得到更多的光和热》 * * * * 怎样得到更多的光和热 白纸 红纸 黑纸 10分钟温度 8分钟温度 6分钟温度 4分钟温度 2分钟温度 开始温度 种类 物体的吸热能力与什么有关？ 【提示】除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。 将不同颜色的纸对折成纸袋并分别插上温度计 红色蜡光纸 红纸 10分钟温度 8分钟温度 6分钟温度 4分钟温度 2分钟温度 开始温度 种类 物体的吸热能力与什么有关？ 将不同粗糙程度的纸对折成纸袋并分别插上温度计 【提示】除了纸袋粗糙程度不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。 和阳光垂直 和地面垂直 和地面水平 10分钟温度 8分钟温度 6分钟温度 4分钟温度 2分钟温度 开始温度 摆放情况 物体的吸热能力与什么有关？ 将纸对折成纸袋并分别插上温度计，不同摆放方式 【提示】除了纸袋摆放方式不同外，其他条件如纸袋的颜色、粗糙程度等尽量保持一致。 阳光的直射、斜射与吸热 带上记录本、笔、材料，完成实验，做好记录 小结： 怎样获得更多的光和热 1.物体颜色与吸热： 深色比浅色升温快。 2.物体粗糙程度与吸热： 表面粗糙