《微机原理与接口技术实验》教学大纲.docVIP

《微机原理与接口技术实验》教学大纲 一、中英文名称 中文名称：微机实验 英文名称： Microcomputer and Interface Technics Experiment 二、授课对象：电子信息工程 总学时12 三、其他课程的联系 先修课程：数字电路、数字电路实验 后续课程：单片机原理及应用、EDA技术、嵌入式系统及其应用 四、教学的目的 《微机原理与接口技术实验》是《微机原理与接口技术》这门课配套的实践性内容。通过实验使学生深入理解微处理器与储存器结构，指令系统，汇编语言程序设计，中断技术，输入、输出接口技术等方面的知识。熟练掌握基本的软件编程方法和硬件接口技术。培养学生独立实验技能，具备实际调试程序和扩充电路的动手能力。具有分析和设计简单微机应用系统的能力。 五、教学的主要内容 实验一、清零程序设计（1学时） 实验目的 掌握8088汇编语言程序设计和调试方法，熟悉键盘操作。 2、实验内容 把内存区内1000H～10FFH单元的内容清零。 实验二、拆字程序设计（1学时） 实验目的 掌握汇编语言设计和调试方法。 2、实验内容 把1000H的内容拆开，高位送1001H低位，低位送1002H低位，1001H、1002H高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。 实验三、数据区移动（1学时） 实验目的 掌握RAM中的数据操作。 2、实验内容 把1100H源首地址开始的16字节数据传送到1200H开始的目标内存区。 实验四、找“零”个数（1学时） 1、实验目的 熟悉汇编语言编程，掌握串操作指令的使用。 2、实验内容 在1000H～100FH中查出有几个字节是零，把个数放在1100H中。 实验五、拼字程序（1学时） 实验目的 进一步掌握汇编语言设计和调试方法。 2、实验内容 把1000H、1001H的低位分别送入1002H高低四位，一般本程序用于把显示缓冲区的数据取出拼装成一个字节。 实验六、数据排序（1学时） 1、实验目的 熟悉8088指令系统，掌握程序设计方法。 2、实验内容 编写并调试一个排序子程序，其方法为用冒泡法将内存中的几个单元字节无符号的整数，按从小到大的次序重新排列。 3、实验算法 ⑴从第一个数开始，依次把相邻的两个数进行比较，即第(N-2)个数与第(N-1)个数比较，第(N-1)个数与N个数比较等等；若第(N-1)个数不大于第N个数，则两者交换，否则不交换，直到N个数的相邻两个数都比较完为止。此时，N个数中的最小数将被排在N个数的最后。 ⑵对剩下的(N-1)个数重复第⑴步，找到(N-1)个数中的最小数。 ⑶重复第⑵步，直到N个数全部排序好为止。 实验七、8255A并行口（A、B、C口输出方波） 1、实验目的 掌握可编程I/O接口芯片8255的接口原理使用，熟悉对8255初始化编程和输入、输出软件的设计方法。 2、实验内容 在8255A、B、C口用示波器测出波形。 实验八、8255A并行口（交通灯控制） 1、实验目的 掌握通过8255A并行口传输数据的方法，以控制发光二极管的亮与灭。 2、实验内容 用8255作输出口，控制十二个发光二极管燃灭，模拟交通灯管理。 3、编程提示 ①通过8255A控制发光二极管PB3、PB0、PA5、PA2对应黄灯，PB1、PA6、PA3、PA0对应红灯，PB2、PA7、PA4、PA1对应绿灯，以模拟交通路灯的管理。 ②要完成本实验，必须先了解交通路灯的亮灭规律，没有一个十字路口1、3为南北方向，2、4为东西方向，初始状态为四个路口的红灯全亮。之后，1、3路口的绿灯亮，2、4路口的红灯亮，1、3路口方向通车。延时一段时间后，1、3路口的绿灯熄灭，而1、3路口的黄灯开始闪烁，闪烁若干次以后，1、3路口红灯亮，而同时2、4路口的绿灯亮，2、4路口方向通车，延时一段时间后，2、4路口的绿灯熄灭，而黄灯开始闪烁，闪烁若干次以后，再切换到1、3路口方向，之后，重复上述过程。 ③程序中设定好8255A的工作模式，及三个端口均工作在方式0，并处于输出状态。 ④各发光二极管共阳极，使其点亮应使8255A相应端口的位清0。 实验九、步进电机控制 1、实验目的 ⑴了解步进电机控制的基本原理。 ⑵掌握步进电机转动编程方法。 2、实验内容 用8255 PA0~PA3输出脉冲信号，驱动步进电机转动。 3、实验预备知识 步进电机驱动原理是通过对它每组线圈中的电流的顺序切换来使电机作步进式旋转，驱动电路由脉冲信号为控制，所以调节脉冲信号的频率便可改变步进电机的转速。微电脑控制步进电机最适合。 实验十、继电控制 1、实验目的 掌握用继电器控制的基本方法和编程。 2、实验内容 利用8255 PC0输出高低电平，控制继电器的开合，以实现对外部装置的控制。 3、实验预备知识 现