【精品教案】苏科版数学八上1.3《设计轴对称图案》教案2篇.docVIP

课题：1.3 设计轴对称图案 教学目标： 1、欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值； 2、经历“操作——猜想——验证”的实践过程，积累数学活动的经验； 3、能利用轴对称设计简单的图案。 教学准备： 1、3×3方格纸若干张，带网格线； 2、4×4方格纸8张，带网格线； 教学重点：学生作品要符合要求。 教学过程： 一、创设情境： 1、下列四个图形，它们是轴对称图形吗？如果是，请找出它们的对称轴。 2、动手实践： 分别画出下列图形的对称轴。要点：画全。 （1） （2 （1）4条（2）2条 二、新课讲解： 1、动手操作、交流； 分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形关于l成轴对称，并与同学交流； [ 2、交流 研究学生作品，找出典型材料，讨论研究，培养学生美感。 3、数学实验： 实验一： 把一长方形纸片对折两次，画出一个图案并剪去它，把纸条展开，与同学交流，教师收集，作为班级厨窗展览材料。 实验二： ①制作如图所示的4张正方形纸片； ②将这4张正方形拼合在一起，就能得到不同的图案，请你试一试还能拼出其它图案吗？ 优秀作品展示，全班交流，可启发学起名字，注意具有象征意义，激发学生想象力、创造精神。 4、操作