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五年级英语教案
为了适应新时代的发展,培养高素质人才,更好地搞好本学期的英语教学,使英语教学再上一个新台阶,特制定本学期英语教学计划。
一、班级情况分析
本班共有学生38人,其中男生20人,女生18人。这些学生来自小阿陀周围的12个自然村,基础知识处于一般水平,差生占60%。虽已学过两年英语,但对语法知识掌握较差,只对简单的语法知识有所了解,本学期加大力度渗透语法知识学习,力争对基础语法知识有所掌握,加强生词、句子教学,使学生能连词成句,连句成篇。
二、教材分析:
本册教材是供小学五年级下学期使用的。全书共分11个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元,一般情况,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习。包括一首歌谣或小诗。其中一些不常用的单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中,我们将继续跟着Lingling和Smart一家在英国访问;Daming 也准备去美国看望他的表哥Simon及其一家人,我们将继续学习如何讲述过去发生的事情,如何表达自己的意见,如何与他人进行讨论等。
三.教学目标
1.逐步培养学生对英语的学习兴趣,为将来的学习打下更好的基础。
2.让学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本意义,逐步获得最基本的运用英语的能力。
3.创设情境,设计任务让学生把课堂知识应用于日常生活等实践活动中。
4.能认读、会写适量的单词
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