复习测试精度分析.pptVIP

复习 测量的基本概念 测量的意义 测量的定义－狭义－介绍测量的内涵 广义 测量的基本要素－对象、仪器、技术、人员、环境 测量过程－论证、设计、实施阶段 分别介绍了五个要素（重点提出了测量环境） 测量的分类 按测量精度：工程测量 精密测量 按测量结果获得的方法：直接测量 间接测量 组合测量 按测量条件：等精度测量 不等精度测量 按被测对象状态分：静态测量 动态测量 测量误差 定义 公理、来源、研究目的 表示方法 绝对误差（不能正确反映测量精确程度） 相对误差（能正确反映测量精确程度） 示值误差 引用误差－电工仪表的准确度等级－仪表最大引用误差 仪表在x点处的示值误差（绝对误差） 仪表在x点处的最大相对误差 平均误差 或然误差 分贝误差 其它误差 误差分类 系统误差：含义、分类、性质、原因、处理 随机误差：含义、性质（对称、单峰、有界、抵偿） 原因、处理 粗大误差：性质、原因、处理 随机误差与系统误差的关系 测量精度及其与误差的关系 测量精度－定义、正确度 精密度 准确度 测量结果的表达 误差数据的表达：恰当的位数、末位进一 测量数据的表达：对齐原则、截取数据原则 测量结果的表达：极限误差的表达 标准偏差的表达 * * 1. S反映仪表的最大引用误差 2. 量程相同时，S越小，仪表准确度越高 3. 测量结果的准确度（以相对误差衡量）不同于仪表 的准确度（以等级表示） ? 仪表量程及被测值不变时，仪表准确度越 高（S越小）测量结果越准确 ? 测量结果的准确度一般低于仪表的准确度 测量尽可能在仪表上限或2/3量程以上 ? 同准确度等级的表，若量程不同，测量准 确度也会不同 2.89801 2.865 2.8950 2.8950001 2.89012 2.90 2.86 2.90 2.90 2.89 2.89（0.01）或：2.89（1）