实验绪论课1.0.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 大学物理实验 * 作图法示例－伏安法测电阻 伏安特性图线 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 500 100 400 300 200 大学物理实验 * 三.逐差法 当X等间隔变化，且X的误差可以不计的条件下， 将其分成两组，进行逐差可求得： 对于 X ：X1 Xn X2n Y ：Y1 Yn Y2n 大学物理实验 * 物理实验基本程序和要求 1.实验课前预习 (1)预习讲义中与本实验相关的全部内容。 (2)写出预习报告（实验题目、目的、原理、 主要计算公式、原理简图）,准备原始实验 数据记录表格。上课时指导老师检查记分。 2.课堂实验操作 (1)上课需带实验讲义、笔、尺、计算器等。 (2)必须在了解仪器的工作原理、使用方法、 注意事项的基础上，方可进行实验。　 大学物理实验 * (3)仪器安装调试后经教师检查无误后方可进 行实验操作。 (4)注意观察实验现象，认真记录测量数据， 将数据填入原始实验数据记录表格,数据须 经指导老师检查及签字。（评定成绩依据） (5)实验后请将使用的仪器整理好，归回原处。 经教师允许后方可离开实验室。 3.课后按要求完成实验报告,（原始数据整理到 实验报告上，进行数据处理并回答问题)，在 一周内将实验报告交来。 大学物理实验 * 大学物理实验原始记录 实验名称 实验日期 学院 班 学号 姓名 指导教师签字 年 月 日 abcdef 原始数据记录表格 课前做好，上课时随预习报告一起交指导老师检查。实验时将数据记录在此表上。实验结束交老师检查、签字。课后将数据整理到预习报告上。此表格要同实验报告一同交来。 课前完成 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6 7 8 9 10 11 注意：当仪器指示值与刻度盘某刻线对齐时， 要读零补位，以反映精度。 L=10.00cm 大学物理实验 * 三.有效数字的运算规则 准 准 准 欠 欠 欠 [1]加减：与位数最 高者对齐。 [2]乘除：一般可与位 数最少者相同。 [3]幂运算、对数（指数）、三角函数(反 三角）不改变有效数字位数。 1.间测量---有效数字的运算： ⑴ 加、减运算规则：——确定结果的欠准位 几个有效数字相加、减时，结果的有效数字的欠准位应该和参与运算的几个有效数字中的最高欠准位相同。 例： 4.178 21.3 25.478 25.5 ⑵ 乘、除运算规则：——确定结果的有效数字位数 几个有效数字相乘、除时，结果的有效数字位数应该和参与运算的几个有效数字中的最少位数相同。 例： 4.1 7 8 × 10.1 42.1978 42.2 ⑶ 乘方、开方运算规则： 结果的有效数字位数与底相同（ ，1.22=1.4）。 ⑷ 其它运算： 由直接测得量的欠准位来确定结果的欠准位。 ①.整分数、整倍数是准确数字，结果的有效数 字位数与之无关。 ②.无理数参与乘、除运算时，应比式中最少位 数多取1~2位（?，e, 等）。 注意： 总之： 有不确定度估算要求的测量，中间计算过程要比有效数字运算规则的要求多取1～2位（不可少取），测量结果的有效数字位数由绝对不确定度确定。 没有不确定度估算要求的测量，应严格按照有效数字的运算规则确定测量结果的有效数字位数。 大学物理实验 * 1. 误差（不确定度）的有效数字 首位非零数是1或2时，保留两位（0.15g/cm3，2.3%，0.18%），其它情况保留一位（8%，0.4%）。 2. 测量结果的有效数字 测量值的最后一位（欠准位）应该与实验误差（或不确定度）所在位对齐。 3. 舍入规则： 四舍六入五凑偶 四、舍入法则 大学物理实验 * 一.测量不确定度的基本概念 一个测量过程存在诸多环节,用框图表示为: 人 仪器 环境