【精品】山东省单县终兴中学1.5《梯形》(等腰梯形的性质)学案.docVIP

【精品】山东省单县终兴中学1.5《梯形》(等腰梯形的性质)学案.doc

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1.5梯形 第一课时 等腰梯形的性质 山东省单县终兴中学 编写人 王敏 吴吉杰 一 学习目标 1记住梯形、等腰梯形、直角梯形的定义 2掌握等腰梯形的性质,并能灵活的应用 二 自主预习 (一)梯形 1.一组对边 而另一组对边 的四边形叫做梯形。 的两边叫做梯形的底, 的两边叫做梯形的腰。夹在两底之间与底 的线段叫做梯形的高。 2. 的梯形叫做等腰梯形, 的梯形叫做直角梯形。 (二)等腰梯形的性质 1.等腰梯形同一底上得两个内角 。 2.等腰梯形的两条对角线 。 3.等腰梯形是 图形。 三 导学探究 (一)梯形的初步认识 1如图(1)一组对边 而另一组对边 的四边形叫做梯形。 如图,在梯形ABCD中, 的两边AB与CD叫做梯形 。 两边AD与BC叫做梯形的 。夹在两底之间、与底 的线段叫做梯形的高。 2如图 的梯形叫做等腰梯形。 的梯形叫做直角梯形。 ( ) ( ) (二)梯形的性质 1 自做一等腰梯形。等腰梯形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴? 2根据等腰梯形的轴对称性,你有什么发现? 能证明你的结论是真命题吗?与同学交流。 已知: 求证: 证明: 结论: 3如图,度量等腰梯形ABCD的两条对角线的长,你有什么发现?能证明你得到的结论是真命题吗? 结论: 四 等腰梯形的有关计算: 例1 如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=600,AD=15,AB=20.求BC的长。 想一想:等腰梯形是轴对称图形,它是中心对称图形吗? 五 当堂达标: 1 梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=4,∠C=700,∠ B=400则AB的长为( ) A2 B3 C4 D5 2如图,等腰梯形ABCD下第与上底的差恰好等于一腰长,DE∥AB,则∠DEC等于( ) A750 B600 C450 D300 3如图,等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AD=BC=8,AB=10, CD=6,则梯形ABCD的面积是( ) A16 B16 C32 D16 4 如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD于点O,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F设AD=a,BC=b,则四边形AEFD的周长是( ) A3a+b B2( a+b) C2b+a D4a+b 5 如图,梯形ABCD的两条对角线交于点E,图中面积相等的三角形有 对 6在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3cm,AB=4cm,B=600则下底BC的长为 cm 7在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,AB=CD=2,BC=3,则∠B= 8如图,在梯形ABCD中AB∥CD,BD⊥AD,BC=CD,A=600,CD=2cm. ( 1)求∠CBD得度数 (2)求下底AB的长 9如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,将梯形沿对角线BD折叠,点A恰好落在DC上得A′处,若∠A′BC=200,则∠A′BD的度数是( ) A 150 B 200 C 250 D 300 10有一个直角梯形AB

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