测量学第五章 测量误差基本知识.pptVIP

第五章 测量误差基本知识 §5-1 测量误差的来源及其分类 §5-2 衡量精度的指标 第五章 精度指标 * 第一节 测量误差的来源及其分类 第二节 衡量精度的指标 练习题 一、误差的概念 二、测量误差的来源（观测条件） 1、仪器误差 2、观测者的误差； 3、外界条件 ?i = li-X 式中： li 为第i个观测值 ； ?i 为li 的真误差 X为观测对象的理论值（真值） X l ? 三、误差的种类 1、系统误差：其符号或大小保持不变或按一定规律变化，可以预测，通常可采取某些措施将其消除或减弱。 消除或减弱系统误差的措施： （1）按照一定的观测方法进行测量。例如三轴误差、竖盘指标差都属于系统误差，通过盘左、盘右观测可消除其中的视准轴误差、横轴误差和竖盘指标差。 （2）加入改正数。例如钢尺的尺长误差、温度误差等等。 （3）采取措施进行限制。例如在水平角观测时，要求水准管的气泡不能偏离 1格，就是为了限制三轴误差中的竖轴误差。 2、偶然误差：在一系列观测中，误差的符号或大小呈现随机性，但具有一些统计特性： 177 181 ? 0 0 40 ” 以上 2 4 35 ” -40” 5 6 30 ” -35” 13 13 25 ” -30” 16 17 20 ” -25” 21 23 15 ” –20” 33 33 10 ” -15” 41 40 5 ” -10” 46 45 0 ” -5” 负误差个数 正误差个数 误差 区间 （1）聚中性：小误差多，大误差少； （2）对称性：正、负误差的个数基本相等； （3）有限性：其大小不超过某个限值； （4）抵偿性：随着观测值的增多，其算术平均值趋于零 四、误差的直方图及分布曲线 -? +? 直 方 图 ? y y= 1 ? 2?? e ?2 2?2 高斯曲线---正态分布曲线 ? — 误差曲线的拐点，统计学中称为均方差，测量学中称为中误差，它是衡量测量精度的一个主要指标 。中误差越小，测量精度越高，其成果则越优。 峰值越高,表明测量结果越优,其精度也越高, 偶然误差?是一个随机变量，它服从正态分布。衡量测量精度的指标主要是中误差，另外还有平均误差、相对误差和容许误差。 1、中误差（均方差）m 式中： [ ?? ]= ?12 + ?22 +…+?n2 ( [ ]= ? 表示求和 ) n 为观测值(或误差) 的个数，一般情况下，n20 称 m 为（任意）一次观测值的中误差。 m= lin ? ? [ ?? ] / n n?? (中误差的定义计算式) 2、相对误差 K（主要用于衡量距离、面积等观测量的精度） = 1 D m = 1 M （M为整数） K = m / D 若观测值L1和L2的中误差相同，则称L1和L2为等精度观测值。 等精度观测值的误差服从相同的分布。 参与中误差定义式计算的所有观测值均为等精度观测值 与相对误差相对应, 中误差、平均误差则为绝对误差。 相对误差包括相对中误差、相对较差、相对闭合差等等。 其中: m为观测值的误差, D为观测值的观测结果 3、容许误差（也称为极限误差、限差）?容： 由于误差?大于2倍中误差的概率为5％，大于3倍中误差的概率为0.3%，据此可以认为，在一次观测中，测量误差大于2倍中误差或大于3倍中误差的事件是小概率事件，因此通常取2?3倍的中误差作为误差的限值，即 ?容 = 2 m ?3 m 大多数情况下，取 ?容 = 2 m 误差及其特性 精度指标 返 回 下列因素中，不包含在观测条件中的因素是（ ） A 仪器误差 B 观测者的误差 C 测量误差 D 外界条件的变化 难度系数 c C 若观测量的真值为X，观测值为li(i=1,2,…,n)，其算术平均值为L，则描述观测值的（真）误差的正确表达式是（ ） A 观测值的（真）误差为 ?i= li -X;