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电学部分重难点知识解析 一、串、并联电路的判断 二、电路故障分析 三、动态电路分析 四 、欧姆定律的相关计算 电学部分 E:\课件\物理\初中\电学实验动画\电荷找朋友.swf 二、串、并联电路的判断 （1）定义法：如果电路中个元件是逐个顺次连接起来的（首尾相连），此电路就是串联电路；如果电路各元件是并列的连接在电路两点间（首首相连，尾尾相连），此电路就是并联电路。 （2）电流法：从电源的正极开始沿电流的方向观察，若电流无分支，逐个经过所有的用电器回到电源的负极，即电流只要一条路径，该电路为串联电路。若电流从电源正极出发后，分成几路分别通过不同的用电器后回到电源的负极，即电流在某点“分流”，在某点“汇合”，有多条路径，该电路为并联电路。 （3）断路法：断开其中一个用电器，看其他用电器是否还能正常工作，若其他用电器都不能工作，则这几个用电器是串联的；若其他用电器照常工作，则这几个用电器是并联的。 ?（不常用）（4）节点法：在识别不规范电路时，不论导线有多长，只要这两点间没有电源、用电器，导线就可缩短为一个点，从而找出各用电器两端的共同点。  如图甲所示电路，a、c之间可缩为一个点a，b、d之间可缩为一个点d，这样可以看出这三盏灯是“首首相连，尾尾相连”，其简化后的电路图如图乙所示 （5）去表法：①由于电流表的内阻很小，可把它当成一根导线。因此，在分析电路时可先拆除电流表，后用导线替代电流表，在电路图中把电流表的位置用线连接起来。②因为电压表的内阻很大，可把它看成是没有电流流过的地方，或是断开的地方。因此，在分析电路时可拆除电压表。千万不能把去掉电压表的地方用线连接起来。③在弄清用电器的连接方式之后，再把电流表和电压表归位，分析电流表到底测的是哪儿的电流，电压表测的是哪个部分的电压。简单地说，就是在电路中把电压表看成开路，电流表看成短路。分析的时候不要看电压表，当电压表不存在。 例题讲析 休息一下~ E:\课件\物理\初中\电学实验动画\串联.swf E:\课件\物理\初中\电学实验动画\并联.swf E:\课件\物理\初中\电学实验动画\串联电路电流与电压.swf E:\课件\物理\初中\电学实验动画\并联电路的电流与电压.swf E:\课件\物理\初中\电学实验动画\短路开路.swf 三、电路故障的判断 电路出现故障，一般有两种情况： （1）短路 （2）开路 在每种情况下，电压表的示数都有可能是零或有较大示数（接近电源电压），具体分析如下表： 例题解析---故障分析 1、下图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数。则出现此故障原因可能是（ ） 2、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，小灯发光较暗。过了一会，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是 ( )A. 电阻R断路，电流表示数变小 B. 电阻R短路，电压表示数变小C. 电阻R断路，电流表示数变大 D. 电阻R短路，电压表示数变大 3、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是 ( )A、L1灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、电流表损坏 D、L2灯炮处短路 4、在图所示的电路中，闭合电键 S 灯 L 不亮，电压表 V 有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。(1) 请判断该电路中存在的故障可能是 (请将两种可能填写完整)(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图所示的电路中，闭合电键 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 ； 若电流表无示数，说明故障是 。(3) 为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。   5、如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L正常发光，电压表的示数正常，而电流表无示数，这可能是（ ）A、电流表发生了断路B、电流表在电路中没有连接好C、电流表被导线短接D、灯泡短路 6、如图所示的电路中，电源电压为6V并保持不变，电压表的示数为6V，电路中可能出现的故障是（ ）A、L1开路 B、L1短路 C、L