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红色边疆农场学校 《课程标准》测试 语文试题(二) 一、填空(30分，每空1分)) 1、 新课程标准的阶段目标从（ ）（ ）（ ） （ ）四个方面提出要求。 2、 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向（ ），使学生获得基本的（ ）。 3、 教育的最高宗旨是（ ）。 4、 培养创新意识就是培养（ ）（ ），以创新为荣的观念和意识。 5、 识字是（ ）和（ ）的基础，是整个语文学习活动的教学重点 6、 新课程标准要求培植学生热爱祖国（ ）的情感，养成语文学习的自信心和（ ），掌握最基本的（ ）。 7、 第二学段要求学生学习默读，做到（ ）（ ）。 8、 七至九年级学生背诵优秀诗文不少于（ ）篇，课外阅读总量不少于（ ）万字。九年累计认识常用汉字( )个，其中（ ）个左右会写。 9、 创新教育核心是培养（ ）。 10、语文课程标准提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（ ），是培养学生主动探究、团结合作、（ ）精神的重要途径，应积极提倡。 11、语文课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生 （ ）（ ），应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。 12、开展（ ）活动，拓宽学生的学习空间 ，增加学生的语文实践机会，强调学生的亲身经历 ，要求学生积极参与到各项活动中去，在做考察实验探究等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展（ ）能力和（ ）能力 。 13、语文课程标准提出：（ ）有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（ ），是培养学生主动探究团结合作勇于创新精神的重要途径，应积极提倡 。 二、选择（20分） 1、.语文综合性学习是（ ）的课程 A.具有综合性，生活化，情感化，个性化 B.具有综合性，生活化，经验性，个性化 C.具有综合性，开放性，体验性，个性化 D.具有综合性，经验性，开放性，生活化 2、教学方式、学习方式转变的基本精神是 （ ） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 3、新课程积极倡导的学生观是（ ） ①学生是发展的人　②学生是独特的人　③学生是单纯抽象的学习者　④学生是具有独立意义的人 A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④ 4、课程评价按评价的主体可分为（ ）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 5、关于教学策略的认识正确的是 （ ） A教学策略即教学方法 B制定教学策略就是做好教学计划。 C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略 D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性 三、判断对错（20分，每题2分） 1、课堂教学是师生的生命所在（ ） 2、课堂是师生沟通的桥梁。（ ） 3、新课程强调，教学更应注重过程而不得结论。（ ） 4、新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（ ） 5、在新课改背景下，教师的角色作用在于传授知识、解答问题。（ ） 6、改变师生关系被提到议事日程上来，成为本次课程改革的一个焦点。（ ） 7、教学应注重思维结果、淡化思维过程。（ ） 8、课改的本身不是目的，不能为了课改而课改，课改是为实施素质教育服务的。（ ） 9、新课程使教学过程中教师可支配的因素少了。（ ） 10、教师在课堂上所扮演的角色间接影响着教学效果。（ ） 四、简答（30分） 1、校本课程 2、合作性学习的方式 五、问答题 新课程的三维目标是什么？ 红色边疆农场学校 《课程标准》测试语文试题(二)参考答案 一、填空：1、识字与写字、阅读、写作、口语交际 2、全体学生 语文素养 3、培养人 语培养 4、推崇创新、追求创新 5、阅读 写作 6、语言文字 良好习惯 语文学习方法 7、不出声、不指读 8、80 260 3500 3000 9、创新思维 10、语文素养 勇于创新 11、易于动笔 乐于表达 12、综合性学习 实践 创新 13、语文综合性学习 语文素养 二、选择1、B 2、A 3、D 4、C