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2 专业文化：
韩语系从建系伊始，就非常重视专业文化内涵建设，正努力建成专业文化底蕴深厚，文化内涵丰富，使同学们在浓厚的文化氛围中，培养学习兴趣，掌握学习方法，提高学习效率，熟练掌握语言技能，引导专业积极健康发展。
（一）、专业名称：
韩语系、研究所、研究中心以及协会名称均采用“毛主席书法艺术字体”，其主要特征是字形大而狂散，笔画细而圆润，大草布局狂放不羁，如行云流水，神采飞扬，气势磅礴。这种艺术字体充满了鲜明的文化内涵，书法里充满了辩证法，既有矛盾，又有协调统一，象征着韩语系要勇于面对困难，知难而上和坚持不懈的精神。
（二）、文化象征物：
象征是借助一种文化形式表达另一种意思的表意方式，文化象征物具有抽象的象征意义，体现了专业核心精神和价值观。韩语系的文化象征物有三种，即象征植物、象征花卉和象征动物。
韩语系的象征植物是“松柏”，象征“坚强而执着”。 象征花卉是“木槿花”，象征“永恒的美丽”。象征动物是“千里马”，象征“德才兼备、大有作为”。这三种文化象征物充分体现了韩语系的文化内涵和专业修为，也为同学们实现自身理想与人生价值提供了精神桥梁。
（三）、韩语系系旗：
（四）、文化底蕴：
系魂 博 系魂是“博”，特指博学多才，见多识广之意。要求同学们一方面努力打好韩语听说读写译等语言基本功，另一方面要掌握更多的商务、外贸和经管知识。
系训 自强不息 系训是“自强不息”，特指自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息之意。只要你自强不息，就能改变别人对你的看法，开拓出一片属于自己的天地！
系风 严于律己 系风是“严于律己”，特指严格要求自己，约束自己之意。要求同学们养成良好的学习习惯，正确的学习态度，朴素生活，品德优良。
指导思想 311就业导向教育模式 坚持以学生为主体，以教师为主导，以培养国际应用型复合韩语人才为核心目标，以全面育人为根本任务。 共同愿景 建成国家特色小语种专业 发展目标 成为全国韩语类高校二十强 人才目标 国际应用型复合韩语人才 办学理念 韩语基本功+专业技能 办学模式 国际化合作办学 办学特色 中韩联合培养 校企合作就业订单 专业使命 把“需要工作的人”培养成
“工作需要的人”！
（五）、韩语系系标（LOGO）：
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北京吉利大学外国语学院
韩语系
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