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小学语文六年级(上)基础训练 姓名:
一、给下面带点的字选择一个正确的读音。
二、近义词搭配。把前边的两组词用线连起来;给后边的词搭配上合适的词语。
激烈的 振动 发挥___________________( )
热烈的 海风 发扬___________________( )
猛烈的 欢迎 发展___________________( )
强烈的 战斗 发动___________________( )
剧烈的 要求 发掘___________________( )
三、给下面句子中带点的多义词选择一个恰当的解释,在括号里写上序号。
1.春天的天空非常温暖。_________________________
2.李洁的舞姿有声有色。_________________________
3.我的家乡是湖南长沙市人。_____________________
4.全校师生和少先队员一起去看电影。_____________
五、阅读短文,按要求做题。 花朵 叶子 根
春风徐徐吹来,各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处,茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看,洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说:“瞧,谁能说我不漂亮呢?蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌,蝴蝶不知疲倦地为我跳舞;我是多么了不起呀!我使没有味道的春风变得香甜;我还赠给子孙每人一把‘降落伞’,把它们送向四面八方,为下一个春天增色添香。绿叶子,你的本领有我的这么大吗?”
绿叶听了连连摇头说:“别不害羞了!如果没有我们的叶绿素来接受阳光,进行光和作用,给你制造了生存的养料,你的香味从哪里来呢?再说,如果没有我们绿叶的陪衬,你就会孤单单的,不仅不美,也经不起风吹雨打呀!想想吧,谁的本领最大,当然非我们绿叶莫属了。
花朵和绿叶,都惭愧地低下了头,沉默呀沉默,在沉默中思索,在沉默中觉醒。
1.花朵的本领是__________________________________
2.叶子的本领是__________________________________
3.根的本领是____________________________________
4.你认为谁的本领最大?他们都“在沉默中思索,在沉默中觉醒”,它们应当醒悟到什么呢?__________________________________________
5.用“如果……就……”写一句话。__________________________________________
6.理解词语。 竭尽全力:_________________________________
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