韩语基础助词.docVIP

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韩语基础助词 韩国语基础助词专题 助词指:附着在词、短语和句子之后,表示各种语法意义的语素。韩国语的助词根据语法功能可以分为格助词和添意助词两类。下面分类为大家列出基础助词: 格助词 一.? ? ? ? 主格助词 主格表示叙述的主体的格。主格助词通常使其前面的语法单位成为叙述的对象、动作地发出者。 1./? ???? ??? 老师来了 姐姐在家 这里是医院 这本书是韩国语书 2. 只能用于尊敬的对象,以 ????? ????? 爸爸睡着了 老师讲课 这位是这个医院的院长 爷爷曾是我们学校的校长 二.? ? ? ? 宾格助词 宾格表示名词和名词性短语为谓语所表示的动作的直接客体,作为宾语。宾语后面的谓语必须是及物动词。 韩国语宾格助词是/? ?? ??? ?? 我看电视 昨晚喝了啤酒 哲洙受到了表彰 三.? ? ? ? 属格助词 属格助词主要表示领属、来源等关系,使其前面的体词和名词性短语成为限定后面体词的定语。 韩国语属格助词是 相当于汉语中“的” 这本书是我的书 我按你的嘱托买来了韩国语字典 四.? ? ? ? 副词格助词 副词格助词使其前面的词语充当状语。 (一)? ? ? ? 表示间接对象的副词格助词 1. 用于无生命体名词后 1)? ? ? ? 表示行为涉及到的间接对象 此时也可用/??? ??? ??? ?? ?? 哲洙给树浇水 2)? ? ? ? 表示动作的终结点、目的地,与趋向动词(/??等)连用 ??? ??? ?? 哲洙去了学校 妈妈去了市场 3)? ? ? ? 表示时间 但是, ??, ??, ??等词后不用? ? ?? ??????? 6?? ??? 6点和朋友见面 ? ?? ???10?? ??每天10点睡觉 ? ?? ??? 2./?/?? 用于有生命体名词后表示行为涉及到的间接对象。 ??? ????/?? ???? 哲洙帮了敏浩 /? ??? ???? 学生们给了老师礼物 (二)? ? ? ? 表示场所的副词格助词 1)? ? ? ? 地点名词后,表示动作的出发点相当于“从”“离”,通常与……??……??的形式 ???? ???? ?? 这里离学校远 2)? ? ? ? 地点名词后,表示动作进行范围、处所 相当于“在....(干某事)” 学生们在教室学习 (三)? ? ? ? 表示方向、工具、手段、资格等意义的副词格助词/?? 1)? ? ? ? 表示方向 通常与趋向动词/??等连用 ?? ???? ?? 明天去济州岛 2)? ? ? ? 表示工具 用电脑结算 3)? ? ? ? 表示方式 大声读 4)? ? ? ? 表示原因 因为急事所以晚了 5)? ? ? ? 表示资格 哲洙被选为了代表 (四)? ? ? ? 表示比较对象的副词格助词 1. 用于不同对象的比较 相当于“比” 我比你高 2. 用于相似对象的比较 相当于“像……那样” 惠贤像天使一样善良 3. 用于相似程度或限度的对象的比较 相当于“好像……似的” 请吃多少买多少 (五)? ? ? ? 表示相对对象的副词格助词/?/??。??比?/?更口语化 ?? ??? ??? ??? 昨天敏浩和惠贤见面了 ? 明天你要和谁去? 五.呼格助词 呼格助词表示呼语,即对别人的称呼或招呼的语 韩国语的呼格助词有/?, ?/??, ???。 ?/?用于同辈或对下,?/??, ???用于诗歌等文学作品 , ?? ? 哲洙,快来 !??? ??? ?? ?????! 祖国啊!我们要为你献身 添意助词 一.? ? ? ? 表示制定的添意助词 1)? ? ? ? 强调谓语要说明的对象,使其前面的词或短语成为主题 我是中国人 我市学生 2)? ? ? ? 表示对比 哲洙学习中文惠贤学习韩国语 二.? ? ? ? 表示包含的添意助词 1)? ? ? ? 表示包含,相当于“也” 哲洙也去 2)? ? ? ? 以的形式表示列举,相当于“既……又……”“……而……” 那里物品既多价格又便宜 3)? ? ? ? 表示让步 相当于“即使……也……” 明天去也行 4)? ? ? ? 表示强调 ? 你连报纸也不读? 三.? ? ? ? 表示起讫的添意助词 1.? ? ? ? 表示时间、处所的起点 9??? ???? ??? 惠贤每天早上9点开始学习中文 2.? ? ? ? 1)? ? ? ? 表示时间、处所的终点。形成……/??……?? ???? ????? ??? 这里离大使馆很近 9??? 12??? ???? ??? 惠贤每天早上9点到12点学习中文 2)? ? ? ? 表示包含 相当于“连……也/都” 连书都丢了 四.? ? ? ? 表示限制的添意助词 1)? ? ? ? 表示限定范围 整天光睡觉了 2)?

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