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八年级下学期数学期末测试
一. 试试你的身手(每小题3分,共30分)
1.当 时,分式有意义.
2.化简 .
3.老师给出一个函数,甲、乙、丙三人各正确地指出了这个函数的一个性质:
甲:函数的图象的一支在第一象限;
乙:函数的图象的一支在第三象限;
丙:在每个象限内,y随着x的增大而减小.
请你根据他们的叙述构造满足上述性质的一个函数: .
4.在△ABC中,AB=39,AC=45,高AD=36,则BC的长是 .
5.如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB,△DEC的周长是30cm,BE=15cm,则梯形ABCD的周长为 .
6.如图2,直线y=kx(k>0)与双曲线交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,
则2x1y2-7x2y1= .
7.如图3,平行四边形ABCD中,AE、CF分别是∠BAD和∠BCD的平分线,根据现有的图形,请添加一个条件,使四边形AECF为菱形,则添加的一个条件可以是 (只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”和“线”) .
8.如图4,矩形ABCD中,,将∠D与∠C分别沿过A和B的直线AE、BF向内折叠,使点D、C重合于点G,且∠EGF=∠AGB,则AD= .
9.图5中的螺旋形是由一系列等腰直角三角形组成,其序号依次为①、②、③、④、⑤…,则第n个等腰直角三角形的斜边长为 .
10.为考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽取50株小麦,测得苗高,经过数据处理,它们的平均数相同,方差分别为,,由此可以估计 种小麦长的比较整齐.
二. 相信你的选择(每小题3分,共30分)
11.生物学家发现一种病毒的长度约为0.000041㎜,用科学记数法表示
0.000041的结果为( )㎜.
A.4.1×105 B.-4.1×105 C.4.1×10-5 D.-4.1×10-
12.有两块面积相同的小麦试验田,分别收获小麦9 000kg和15 000kg.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3 000kg,若设第一块试验田每公顷的产量为xkg,根据题意,可得方程( )
A. B.
C. D.
13.三边是,,的三角形是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形
C.直角三角形 D.不能构成三角形
14.如果三角形的面积为18cm2,那么它的底边y(cm)与高x(cm)之间的函数关系用下列图象表示大致是( )
A B C D
15.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否互相平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量其中三个内角是否都为直角
16.等腰梯形的上底与高相等,下底是上底的3倍,则底角的度数是( )
A.30° B.45° C.60° D.不能确定
17. 如图6,正方形ABCD中,以对角线AC为一边作菱形AEFC,
则∠FAB等于( )
A.22.5° B.45° C.30° D.135°
18.给出下列几组数:①6,7,8;②8,15,6; ③n2-1 ,2n,n2+1;④,,6 .其中能组成直角三角形三条边长的是( )
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
19.如图7,平面上两棵不同高度、笔直的小树,同一时刻在太阳
光线照射下形成的影子分别是AB、DC,则( )
A.四边形ABCD是平行四边形
B.四边形ABCD是梯形
C.线段AB与线段CD相交
D.以上三个选项均有可能
20.某校为了解八年级学生的数学成绩,在某次数学测验中随机抽取了11份试卷,其成绩如下:92,83,79,85,79,83,89,92,86,83,86,则这组数据的众数与中位数分别为( )
A.85,83 B.84,83 C.83,85 D.83,86
三、挑战你的技能(本大题共35分)
21.(5分)解分式方程.
22.(10分)已知一个反比例函数的图象经过点A(-5,6).
(1)这个函数的图象分布在哪些象限?在图象的每一分支上,y随x的增大如何变化?
(2)点B(-30,1)、点C( 2,15)、点D(-3,10)是否在这个函数的图象上?
23.(10分)如图8,在Rt△ABC中,AC=12mm,AB=13mm,在顶点A处有一只蚂蚁,以每秒4m
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