人教版初三化学综合复习 化学实验知识要点.docVIP

初三化学综合复习 化学实验知识要点 （一）实验常用仪器 1．常用化学仪器的分类 直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 加热 反应容器 间接——烧杯、锥形瓶、烧瓶 不能加热——量筒、水槽 称质量——托盘天平 计算仪器 量体温——量筒 测温度——温度计 漏斗 仪 分离仪器 器 洗气瓶、干燥管 的 药匙、镊子 分 取用试剂 类 胶头滴管 取用存放仪器 固体——广口瓶 存放仪器 液体——细口瓶 气体——集气瓶 加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈） 辅助仪器 仪器连接——玻璃导管、橡胶管 其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网 初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种，但根据大纲要求，应该重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。对以上仪器主要掌握它们的用途、用法和使用的注意事项。 （二）化学实验基本操作 初中化学实验基本操作技能包括：1、药品的取用；2、物质的加热；3、溶解；4、过滤；5、蒸发；6、仪器的装配和气密性的检查；7、仪器的洗涤等。 药品的取用 不能用手接触药品 原则 不能把鼻子凑近容器口闻气味 不能尝药品的味道 药 固体—— 一横、二放、三竖立 品 方法 的 液体—— 一倒、二向、三紧靠 取 固体（托盘天平）—— 一调、二放、三回零 用 一定量药品的取用 液体（量筒）—— 一平、二看、三读数 酸碱液体流到桌上—— 一中和、二水洗、三擦干 浓酸浓碱的使用 酸碱液粘在皮肤上—— 一擦、二洗、三涂液 物质的加热 构造：灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶 火焰：外焰、内焰、焰心 酒精灯 一要：要用火柴来点燃 使用 二查：查灯芯和酒精量 物 三禁：禁止向燃着的酒精灯添加酒精 质 禁止酒精灯对点 的 禁止用嘴吹灭酒精灯 加 固体：一斜：试管口略向下倾斜 热 二匀：对试管均匀加热 注意事项 三固定：固定在有药品的部位 液体：一量：液体量不能超过试管溶剂的1/3 二斜：45° 三向：试管口不向人 溶解 溶 仪器：烧杯（少量用试管）、玻璃棒 解 振荡：腕动臂不动 方法 搅拌：不可碰壁 浓硫酸稀释：注酸入水，不断用玻璃棒搅拌 过滤 仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸 过 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 滤 滤纸边缘稍低于漏斗边缘 操 二低 作 漏斗内液面低于滤纸边缘 要 上烧杯紧靠玻璃棒 点 三靠 玻璃棒下端轻靠三层滤纸处 漏斗下端紧靠下烧杯内壁 蒸发 ⑴ 仪器：铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒 ⑵ 操作方法：放好酒精灯，调节铁圈的高度 放好蒸发皿、倒入待蒸发液体 加热、搅拌 出现较多固体。停止加热 仪器的装配和气密性的检验 ⑴ 装配 顺序：从下往上、从左到右 ⑵ 气密性检查 操作：管端入水—使容器内气体受热—出现气泡—冷却—出现水柱 仪器的洗涤 ⑴ 方法：注水半，振荡。用试管刷柔力刷洗 ⑵ 难溶物的洗涤：A 油脂：热的纯碱或洗涤剂 B 难溶氧化物、碱或碳酸盐：加稀盐酸 ⑶ 洗净的标志：水膜均匀，不成滴不成股 溶液的配制 ⑴ 计算：准确计算溶质的质量和溶剂的体积。 ⑵ 称量或量取：用托盘天平称量固体，用量筒量取液体。 ⑶ 溶解：在烧杯内进行，用玻璃棒搅拌。 常见酸碱指示剂的使用 ⑴ 石蕊指示剂的颜色：“酸里红、碱里蓝、中性紫”。 ⑵ 酚酞指示剂的颜色：“本身无色、遇酸不变、遇碱变红”。 （三）氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法和收集 氧气 氢气 二氧化碳 药品 氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾 锌粒和稀硫酸（或稀盐酸） 大理石（或石灰石）和稀盐酸 化学反应原理 2KClO32KCl +3O2↑ Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl→CaCl2 +H2O+CO2↑ 反应物状态 固体与固体混合 固体与液体混合 固体与液体混合 反应条件 加热 不需加热 不需加热 制得气体在水中的溶解性 氧气不易溶于水 氢气难溶于水 二氧化碳能溶于水 制得气体的密度与空气的比较 氧气密度比空气密度大 氢气密度比空气密度小 二氧化碳密度比空气密度大 收集方法 排水法或向上排空气法 排水法或向下排空气法 向上排空气法 检验方法 将带火星的木条插入集气瓶内，若复燃，说明是氧气。 点燃该气体，检验其生成的产物。 将气体通入澄清的石灰水，若其变浑浊，说明是二氧化碳 验满或验纯 将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满。 用拇指堵住倒置已收集满氢气的试管，靠近火焰移开手指，若为“噗”的一声，说明已纯。 将燃着的木条靠近集