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教学内容 第十五章 功和机械能 基础复习 授课教师 教学时间 第二十周星期日 班级 姓名 小组 教学目标 1、复习巩固本章知识要点;
2、知道知识点的应用;
3、提升已学物理知识。 个人感悟 教学重点 功、功率、机械效率、动能和势能 不
求
最
好
但
求
更
好 【知识再现】
1、功的概念:当 在物体上,物体在 通过了 ,就说此力对物体做了功,
2、功的公式:功= × 即W= ,
3、功的单位: ( ),1J= N·m
4、功率的概念: 里完成的 叫做功率,它是描述物体 的物理量
5、公式:功率= 即P=
6、单位: ( )
7、根据目的,有用功:利用机械时,对人们 的功,用 表示。额外功:对人们 ,但又 的功,用 表示。总功: 与 之和。
8、 叫做机械效率。公式: 。
9、一个物体 ,我们就说这个物体具有能,能的单位是 。
10、物体由于 而具有的能叫动能。物体由于
_________而具有的能叫重力势能。物体由于
而具有的能叫弹性势能。动能与 和 有关;重力势能与 和 有关;弹性势能与
有关。
11、动能和势能统称为 。
12、动能与势能的转化根据各自的因素来判断的,______增加,动能增加;______增加,重力势能增加;_________增加,弹性势能增加。
【学堂检测】
1、下列动物飞行时,如果它们的飞行高度相同,重力势能最小的是:( )
A.麻雀 B.鸽子 C.乌鸦 D.大雁
2、一个滑轮组经过改进后,机械效率提高了,用它将同一物体匀速提升同样的高度,跟改进前相比:( )
A.总功不变,但额外功减少了
B.总功不变,有用功增加了
C.有用功不变,总功减少了 D.做的有用功减少了
我会成功 3、用一个动滑轮提升物体,在此过程中,有用功、总功、机械效率分别如下,其中可能正确的是:( )
A.500J、300J、16.7% B.300J、500J、83.3%
C.500J、600J、83.3% D.600J、800J、120%
4、已知甲机器的机械效率是65%,乙机器的机械效率是80%,下列说法中正确的是:( )
A.甲机器一定比乙机器省力 B.甲机器一定比乙机器省距离
C.甲机器做的有用功一定比乙机器多 D.以上说法都不对
5、如右图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明
将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明
的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是:( )
A.重力势能减小,弹性势能增大
B.重力势能增大,弹性势能增大
C.重力势能减小,弹性势能减小
D.重力势能增大,弹性势能减小
6、从井中打水时,对水所做的功是 功,从井中捞桶,对水所做的功是_______功;若两次都是同一个桶且两次都装满了水,则两次所做的有用功、总功和额外功当中,相同的是 功,这两次的机械效率是 高(填“打水”、“捞桶”)
7、判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能的名称,如果没有,说明原因:①钟表中被旋紧的发条
②天空中飞行的小鸟
③弹簧
④屋顶上的瓦片
⑤水平地面上滚动的足球
8、如图利用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高2m,所用的拉力 F 是150N,花了10s钟,求总功、有用功、额外功、动滑轮的机械效率和总功率。
9、分析粉笔从高处落下的过程中机械能的转化。
10、说明篮球由高处下落又弹回的过程中机械能的转化:
?
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