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第二节 北方地区和南方地区
【教学目标】
知识目标
1.了解我国北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。中考资源.网
2.了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境影响,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。中考资源网
3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。中.考资源网
能力目标
1.培养学生的读图、用图能力。中考资源网
2.培养学生用联系的观点看问题,发展认识人地关系的思维能力。中考资源网
德育目标
培养学生的爱国主义思想。中考资源网
【教学重点】
南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。.中考资源网
【教学难点】
南方地区和北方地区内部的差异性。中考资源网
【教学方法】
比较法。中考资源网
【教具准备
多媒体。中考资源网
【课时安排】
二课时
第一课时
●教学过程
[导入新课]
前一节,我们了解到利用地形、气候等综合指标,把我国分为四大地理区域,谁能说出这四大地理区域的位置和名称?答:略。中考资源网
我们所划分出的区域是:两个区域间差异性较强,区域内则具有更多的共同性。中考资源网今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。中考资源网中考资源网
板书:第二节 北方地区和南方地区
[讲授新课]
大屏幕显示投影图:图5.5:北方地区与南方地区。中考资源网
在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。中考资源网提问:北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上?
第二级和第三级阶梯。中考资源网
请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什么?
北方地区:高原、平原、山地。中考资源网
南方地区:高原、盆地、平原、丘陵。中考资源网
(深入)中考资源网教师用鼠标在地图上说明其地形位置名称和大致范围
展示中国地形图,组织学生活动
(1)中考资源网找出北方地区和南方地区的主要地形区,根据图片观察其特点。中考资源网
(2)中考资源网找出北方地区和南方地区的主要河湖。中考资源网
总结讲述:北方地区主要有三大地形区,既东北平原、华北平原和黄土高原。中考资源网
南方地区有四大地形区:长江中下游平原、四川盆地、东南丘陵、云贵高原。中考资源网
北方的河流主要有黑龙江、松花江、黄河;南方的河流有长江和珠江等,还有鄱阳湖、洞庭湖等许多湖泊。中考资源网
拓展:东北平原分布着肥沃的黑土,这里俗称“黑土地”,华北平原又成黄淮海平原,是由黄土高原下来的泥沙沉积而成,因而又称“黄土地”。中考资源网南方的丘陵地区是贫瘠的红壤,平原地区则的肥沃的水稻土。中考资源网
展示中国气温分布图和降水分布图及气候类型图
学生活动:分组讨论,读图找出北方地区和南方地区大致降水量和主要的气候类型
总结:北方地区降水较少,以温带季风气候为主,南方地区降水较多,以热带、亚热带季风气候为主。中考资源网
板书:将本节内容总结成表
项目 北方地区 南方地区 位置 秦岭-淮河以北,大兴安岭以东 秦岭-淮河以南,横断山脉以东 面积 20% 25% 人口 40% 55% 地形 东北平原(黑土地)中考资源网华北平原、黄土高原(黄土地)中考资源网 长江中下游平原(水稻土)中考资源网,东南丘陵(红壤)中考资源网,四川盆地,云贵高原 河湖 黑龙江、松花江、黄河 长江,珠江,鄱阳湖,洞庭湖 气候类型 温带季风气候 热带、亚热带季风气候
第二课时
●教学过程
[导入新课]
复习提问:南、北方的自然差异有哪些?(回答:略)中考资源网今天我们在此基础上,了解两区域在人文方面的差异。中考资源网
[讲授新课]
放录像片段:分别介绍北方、南方地区的耕地类型、主要农作物及熟制、主要交通运输方式及交通工具、民居的特点等。中考资源网
根据片中讲述,完成活动!(大屏幕显示)中考资源网
北方地区 南方地区 农耕制度 土地利用类型 旱地为主 水田为主 主要农作物 小麦、大豆等 水稻、油菜等 作物熟制 一年一熟或两年三熟 一年二熟至三熟 传统运输方式 陆路运输为主,多用汽车、马车 水运 传统民居 坡度较小、墙体较厚 屋顶坡度大,墙体高 其他不同 在完成“其他不同”这一项内容时,分成几个小组,最后由组长发表组里的集体观点,学生们会从:饮食、服饰、音乐等方面说出两区域的差异,教师要总结、点评。中考资源网
大家想一想,造成这些人文差异的原因是什么呢?
给学生一定的时间思考,然后提问。中考资源网提问时第一个同学回答完后,其他的同学则主要让其说出与前面同学的不同之处,最后教师总结,大屏幕显示:
南方、北方差异类型 差异特征 主要原因 农耕制度 土地利用类型 北方:旱地为主
南方:水田为主 地形、气候 主要农作物 北方:小麦、大豆等
南方:水稻、油菜等 气候 作物熟制 北方:一年一熟或两年三熟
南方:一年二熟或一年三熟 气候
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