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平顶山工业职业技术学院 《.NET应用软件开发》 课程整体设计 软件职业技术学院软件技术教研室 2010年8月 《.NET应用软件开发》课程整体设计 管理信息 课程名称：.NET应用软件开发 制定时间：2010年8月 课程代码：3035020061 所属院系：软件学院软件技术教研室 基本信息 学分：8 授课对象：软件技术专业 学时：190 课程类型：职业技术课 教学目标设计 1、总体目标 通过本门课程的学习，使学生具有较强的团队意识和协作精神，具有明确的职业目标，.NET应用软件开发技术是软件技术专业的核心专业课程，课内计划190学时。本课程的先修课程为C#程序设计、数据库应用、ASP.NET网站开发等。本课程采用一体化教学，即：实现理论教学与实践教学相互融合，边讲边学、边学边练，寓教于学、寓教与做，同时将素质教育融于整个人才培养活动中，重点培养学生的综合职业素质和学生的操作能力与技术服务能力。 通过本课程的学习，使学生掌握基于.NET 架构的应用软件开发的基本方法，培养学生面向对象的编程思想，使学生具备设计、开发中小型应用程序的综合素质和能力。为后续课程.NET平台开发综合实训、顶岗实习和毕业设计打下基础。 2、阶段目标 根据.NET应用软件开发的技术领域和工作过程，本课程将通过去3个案例进行教学，每个案例为一个项目，本课程分成几个阶段，以“项目导向、任务驱动”教学模式组织教学。各个阶段教学目标如下表。 序号 项目 阶段 目标 1 Windows桌面软件开发 （餐饮管理系统） 1. 搭建桌面开发环境 回顾VS2005，SQL Server2000的安装与简单应用，搭建开发平台 2．项目需求分析 掌握项目开发流程，进行需求分析，画出需求分析图示 3．项目概要设计 使学生了解系统概要设计的格式内容和撰写方法 4. 数据库设计 掌握数据库设计的一般方法，设计系统数据库 5. UI设计 使学生掌握系统登录界面及其它界面的设计方法 6．代码实现 根据系统设计进行各部分代码的实现（本阶段与UI设计同步进行） 7．软件测试 使学生了解软件测试的方法，并能针对不同的模块和问题选择不同的测试方法进行测试 8．产品打包，软件管理与维护 掌握软件产品打包的方法，以及系统的管理与维护方法 2 在线考试系统 1项目需求分析 掌握项目开发流程，进行需求分析，画出需求分析图示 2．项目概要设计 使学生了解系统概要设计的格式内容和撰写方法 3. 数据库设计 掌握数据库设计的一般方法，设计系统数据库 4. UI设计 使学生掌握系统登录界面及其它界面的设计方法 5．代码实现 根据系统设计进行各部分代码的实现（本阶段与UI设计同步进行） 6．软件测试与发布维护 进行软件的测试及网站的发布 3 新闻发布系统（新闻发布，用户管理） 1项目需求分析 掌握项目开发流程，进行需求分析，画出需求分析图示 2．项目概要设计 使学生了解系统概要设计的格式内容和撰写方法 3. 数据库设计 掌握数据库设计的一般方法，设计系统数据库 4. UI设计 使学生掌握系统登录界面及其它界面的设计方法 5．代码实现 根据系统设计进行各部分代码的实现（本阶段与UI设计同步进行） 6．软件测试与发布维护 进行软件的测试及网站的发布 3、情感态度与价值观 1） 感悟.NET应用软件开发的应用价值，进一步明确职业取向，完善、细化职业生涯规划。 2） 培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度、精神、形成科学的世界观。 3） 培养学生团队意识和协作精神； 4） 培养学生独立学习习惯努力提高学生的自学能力和创新精神。 在教学过程中，实现上述课程目标是一个不可分割。相互交融。相互渗透的连续过程和有机整体。在掌握知识的过程中，既有能力的训练，也有方法的了解和运用，更有态度和价值观的体验与培养。掌握知识和技能不是课程学习的唯一和最终目标，而是全面提高生活能力和专业技能的过程。 四、教学内容设计 项目一：餐饮管理系统（Windows应用软件设计） 【学习情境一】搭建桌面开发环境 必备知识 VS2005相关知识； .NET Framework基本知识； Windows应用软件运行原理； 能力规格 能够应用VS2005进行应用程序的创建与编译； 能够熟练搭建开发环境。 【学习情境二】 项目需求分析 （一）必备知识 （1）软件需求分析方法； （2）面向对象需求分析； （3）应用UML图型画出需求分析过程； （4）撰写分析文档； （二）能力规格 （1）能够