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幼儿园家长工作策略 一、家 长 是 什 么？ 1、家 长 是 上 帝 家 长 是 合 作 伙 伴 家 长 是 朋 友 家 长 是 需 要 帮 助 的 人 家 长 是 老 师 有的家长在某方面确实比老师强 每学期两次家长对老师的培训。 家 长 的 本 质： 家长是最重要的人； —— 服务上。 家长是需要帮助的人； ——教育上。 家长是最重要的人： 1、衣食父母； 2、实现我们理想和 追求的保证。 家长是需要帮助的人 1、帮助他们看 好孩子，让他们放心 地工作、娱乐。 2、帮助他们教育 好孩子，让孩子长大 后成为社会的人才。 无 论 他 们 多 么 有 权 无 论 他 们 多 有 钱 无 论 他 们 多 有 学 问 都希望孩子有一个快乐、成功的未来 新时期家长的新特点 1、经济水平和文化 水平参差不齐； 2、教育理念多种多 样； 3、参与意识增强； 4、维权意识增强； 5、心理比较脆弱； 6、责任感需提高。 家长工作的关键：细分家长 家长细分及策略 （一）： 1、有钱、有文化的 —— 参与管理 2、有点钱、有点文化的 —— 话语权 3、有钱、没文化的 —— 给足面子，多指导 4、没钱、没文化的 —— 多给做事机会，多指导 5、有文化、没钱的 —— 多参与幼儿园智力活动。 家长细分及策略（二）： 1、积极支持的 —— 发挥带头作用； 2、随大流的 ——积极争取； 3、消极抵制的 —— 让其孤立； 4、吹毛求疵的 —— 积极转化。 家 长 工 作 的 指 导 思 想 只有转变了家长的观念，才能提升保教质 量，只有争 取家长的配 合和支持， 才能促进 幼儿全面 和谐地发展。 一、以忘我的奉献, 浓浓的爱意赢得家长的理解 2、建立正确的教师评价体系，家长欢迎、幼儿喜欢的老师是最好的老师。 3、帮助教师在家长面前树立正确的职业形象，建立正常的家园合作伙伴关系。 教师和家长是事业上的朋友，工作上的朋友，不是生活上的朋友。 2、通过让家长参与活动，改变家长的教育观念。 （1）、家长学校 阚洁莹教授的“幼小衔接”专题讲座 吴珀媚老师的家长专题报告 手 足 口 病 预 防 专 题 讲 座 （2）、家长开放日（邀请与反馈） 通过开放日了解幼儿园教育教学过程 开放日的早餐品尝与亲子手工活动 （3）、家长辩论会  （4）、家长沙龙（方案） 共 同 探 讨 孩 子 教 育 的 问 题 （5）、家长约谈： -家园沟通最有效的方式 （6）、家 访 （7）、每天交流的家园联系册。 （8）、各类丰富有趣的亲子活动。 西瓜（4）班的亲子彩虹伞游戏 亲 子 中 心 的 远 足 活 动 亲子中心的母子互动游戏 第八届秋季亲子运动会 爸爸妈妈和我们一起参加四川地震爱心募捐活动，用实际行动影响孩子，教育孩子。由家长负责把捐款送往红十字会。 快乐的亲子秋游增进了亲子关系，改变家长的家教理念。 为新合乡中心幼儿园拍卖捐款，爸爸妈妈们积极参加拍卖活动 通过“玩具拍卖会”为山区孩子奉献爱心“ 2008年6月的亲子奥运会 陪同孩子一起成长是最美最真的快乐 亲子奥运会给爸爸们上了最生动的一课 三、让家长成为最宝贵的教育资源。 1、家长助教。 把医生妈妈请到我们班里来。 爸爸扮演新年老人为小朋友分发新年礼物。 小雪爸爸带领孩子们参观富春江水力发电厂。 小睿妈妈成了剪纸兴趣班的老师 2、家长义工。(案例：秋季运动会) 家长义工正在维持运动会秩序。 3、积极参与幼儿园活动，形成教育合力，达到事半功倍的效果。 （1）案例：爱=奉献”新年音乐会 为了孩子，爸爸们学舞很辛苦！ 父子合奏“映山红”获杭州市“我行我棒”阳光宝宝大赛一等奖。 童话剧：《挑食的小熊》获杭州市十佳家庭幼儿童话剧一等奖。 三八节，妈妈们为孩子展示自己的风采。 新年音乐会上爸爸妈妈的合作表演。 4、社区互动课堂： （1） 充分利用社区资源。 “请进来” 案例1：请临近的消防大队到幼儿园实地训练，模拟灭火的整个过程。