电场中的动力学和能量问题.docVIP

《电场中的动力学和能量问题》 1. 教学重点与难点重点一是电学知识的基本概念、基本性质；二是正确应用力学的基本规律；难点力学知识中灵活多变的方法迁移。(一)引入：在物理学科内，电学与力学结合最紧密，电学知识又是与实际问题及现代科技联系最多的内容。在高考中， (二)课教学：1. 认真审题，弄清题意。（前提） 2. 确定研究对象，受力分析、运动分析、做功分析、过程分析（不变量、变量、关联量）。（关键） 3. 明确解题途径，正确运用规律。（核心） 4. 回顾解题过程，分析解题结果。（保证） 二、典型例题： 题型(一)带电粒子在交变电场中的运动 例1： 如图所示，A板的电势UA＝0，B板的电势UB随时间的变化规律如图所示。则　　　　A.若电子是在t＝0时刻进入的，它将一直向B板运动B.若电子是在t＝T/8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动,最后打在B板上C.若电子是在t＝T/4时刻进入的，它可能时而向B板、时而向A板运动 D.若电子是在t＝3T/8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动,最后打在B板上 思考：若电子是在t＝T/2时刻进入的，它的运动情况又如何呢？ 变式训练1（18分)如图1所示，真空中相距d=5 cm的两块平行金属板A、B与电源连接(图中未画出)，其中B板接地（电势为零）,A板电势变化的规律如图2所示.将一个质量m=2.0×10-23 kg,电量q=+1.6×10-14C的带电粒子从紧临B板小孔处释放，不计重力。 求：(1)在t=0时刻释放该带电粒子，释放瞬间粒子加速度的大小;(2)若A板电势变化周期T=1.0×10-5 s,在t=0时将带电粒子从紧临B板处无初速释放，粒子到达A板时速度的大小；(3)A板电势变化频率多大时，在t=到t=时间内从紧临B板小孔处无初速释放该带电粒子，粒子不能到达A板. 题型(二)带电粒子在电场中的偏转在实际问题中的应用 例2：（22分）下图是某种静电分选器的原理示意图。两个竖直放置的平行金属板带有等量异号电荷，形成匀强电场。分选器漏斗的出口与两板上端处于同一高度，到两板距离相等。混合在一起的a、b两种颗粒从漏斗出口下落时，a种颗粒带上正电，b种颗粒带上负电。经过选电场后，a、b两种颗粒分别落到水平传送带A、B上。 已知两板间距d=0.1m,板的长度l=0.5m,电场仅局限在平行板之间；各颗粒所带电量大小与其质量之比均为1×10-5C/kg。设颗粒进入电场时的初速度为零，分选过程中颗粒大小及颗粒间的相互作用力不计。要求两种颗粒离开电场区域时，不接触到极板但有最大偏转量。重力加速度g取10m/s2。求： 1、左右两板各带何种电荷？两极板间的电压多大？ 2、若两带电平行板的下端距传送带A、B的高度H=0.3m，颗粒落至传送带时的速度大小是多少？ 3、设颗粒每次与传送带碰撞反弹时，沿竖直方向的速度大小为碰撞竖直方向速度大小的一半。写出颗粒第n次碰撞反弹高度的表达式。并求出经过多少次碰撞，颗粒反弹的高度小于0.01m。 课后思考题： 滚筒式静电分选器由料斗A、导板B、导体滚筒C、刮板D、料槽E、F和放电针G等部件组成。C与G分别接于直流高压电源的正、负极，并令C接地，如图30所示。电源电压很高，足以使放电针G附近的空气发生电离而产生大量离子。现有导电性能不同的两种物质粉粒a、b的混合物从料斗A下落，沿导体板B到达转动着的滚筒C，粉粒b具有良好绝缘性。.（1）试说明分选器的工作原理。 （2）粉粒a、b经分选后分别掉在哪个槽中？ （3）刮板D的作用是什么？ （4）若让放电针G接地而滚筒C不接地，再在C和G间加上高压，这样连接是否允许？为什么？ 题型(三) 电场中的能量问题 如图所示，半径为r的绝缘细圆环的环面固定在水平面上，场强为E的匀强电场与环面平行。一电量为+q、质量为m的小球穿在环上，可沿环作无摩擦的圆周运动，若小球经A点时，速度vA的方向恰与电场垂直，且圆环与小球间沿水平方向无力的作用，试计算： （1）速度vA的大小； （2）小球运动到与A点对称的B点时，对环在水平方向的作用力。 变式训练2 如图所示，挡板P固定在足够高的水平桌面上，小物块A和B大小可忽略，它们分别带有+QA和+QB的电荷量，质量分别为mA和mB．两物块由绝缘的轻弹簧相连，一不可伸长的轻绳跨过滑轮，一端与B连接，另一端连接一轻质小钩，整个装置处于方向水平向左的匀强电场中，电场强度为E．开始时A、B静止，已知弹簧的劲度系数为k，不计一切摩擦及A、B间的库仑力，A、B所带电荷量保持不变，B一直在水平面上运动且不会碰到滑轮．试求 (1) 开始A、B静止时，挡板P对物块A的作用力大小； (2) 若在小钩上挂一质量为M的物块C并由静止释放，当物块C下落到最大距离时物块A对挡板P的压力刚好为零，试求