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[组织教学]:查点人数,记录学生出勤情况。
[课堂提问]:说出复制、移动、删除Word文本的操作步骤?
[导入新课]:提问上节课所讲内容导入新课。
[讲授新课]:4.3、字符、段落的格式编排
一、字符格式的编排方法:
1、如何使用“格式”工具栏设置字符格式:
步骤:单击“格式工具栏”的相应按钮即可。
如何使用“格式”菜单设置字符格式:
步骤:单击“格式”菜单中的“字体”命令,在“字体”选项卡中,可完成字符字体、字号、字形、下划线、着重号、删除线、上下标、阴影、空心、阳文、阴文等设置。在“字符间距”选项卡中,可完成字符缩放、间距、字符位置等设置。在“文字效果”选项卡中可完成字符的动画效果设置。
如何使用“格式刷”复制字符格式:
步骤:先设置文字格式与其他文字格式不同。然后选中一带格式的文本,单击“格式刷”按钮,再欲到复制格式的目标字符上单击或拖过文本区即可。
注意:若双击“格式刷”一次可复制多个文本。
如何设置字体:
步骤:选中文本,单击“格式”工具栏中的“字体”列表框选择一种字体样式。
如何设置字号:
步骤:选中文本,单击“格式”工具栏中的“字号”列表框,选择一种字号。
如何设置字型:
步骤:选中文本,单击“格式”工具栏中的“字形”按钮(加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹)等。
如何设置字符的间距:
步骤:选定要调整其间距的字符,单击“格式”菜单中的“字体”命令,选中“字符间距”选项卡,可设置字符“缩放”、“间距”,设置完成单击“确定”按钮。
如何设置字符的位置:
步骤:选定要调整位置的字符,单击“格式”菜单中的“字体”命令,选中“字符间距”选项卡,在位置列表框中选择调整的类型,在对应的磅值数字框中输入所需的磅值,单击“确定”按钮。
段落格式编排操作:
段落的对齐方式设置:
步骤:选中段落,单击“格式”工具栏的对齐按钮即可。
如何设置段落的对齐方式:
1)、利用标尺设置段落缩进(粗略缩进)
步骤:将插入点放入待缩进的段落,拖动水平标尺中的缩进标记即可。
2)、如何使用“段落”对话框设置段落缩进:
步骤:将插入点放入待缩进的段落,单击“格式”菜单中的“段落”命令,选中“缩进和间距”选项卡,可精确设置段落的缩进方式。单击“确定”按钮。
3)、如何使用“格式刷”复制已有的段落格式:
如何设置段间距:
步骤:将插入点放入待缩进的段落,单击“格式”菜单中的“段落”命令,选中“缩进和间距”选项卡,在“段前”或“段后”框内输入或选择所需的间距数值,单击“确定”按钮。
如何设置行间距:
步骤:将插入点放入待缩进的段落,单击“格式”菜单中的“段落”命令,选中“缩进和间距”选项卡,在行距列表框中选择相应的选项(单倍行距、1.5倍行距、固定值、多倍行距、最小值),单击“确定”按钮。
如何设置段落的边框和底纹:
步骤:选中要进行设置的文本,单击“格式”菜单中的“边框与底纹”命令,选中“边框”选项卡,选择相应的线型、线宽、线的颜色及应用范围,在“底纹”选项卡,选择相应的填充颜色和图案样式及应用范围,单击“确定”。
[巩固内容]:
提问:1)、如何将文本添加2磅的红色边框?
2)、如何将第一段间距设置为1.5倍行距?
[布置作业]:见首页
授课小记:
提问学生回答问题。
给学生十分钟的时间看书。
采取讲解、提问的方式讲解。
举例讲解格式刷的使用方法及在应用时应注意的问题。
采取多种方法讲解,提高学生解决问题的能力。
学生看书、分析、举例讲解老师提出的问题。
提出下节课的上机问题及要求:
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