中考物理总复习课教案(07b).docVIP

中考物理总复习课教案7 第十三章 压强和浮力 一、单元复习目的 1、知识与技能目标： （1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。 （2）写出压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。 （3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。 （4）写出液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。解释连通器的原理及应用实例。 （5）进一步了解浮力的现象，加深对阿基米德原理的理解；知道物体的浮沉条件和浮力的应用。 2、过程与方法目标： （1）培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。 （2）学会研究物理问题的科学方法和学习方法。 3、情感、态度与价值观目标：形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流 二、复习的重点和难点 重点：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。 （2）浮力的应用和物体的浮沉条件。 （3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。 　　　（4）解释连通器的原理及应用实例。 难点：（1）会灵活运用压强知识解决简单的问题。 （2）液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。　　 三、知识梳理 　　　　　　　 压力 压力和压强 　　　　　　　 压强 固体压强　 压强的公式：P＝ 　　 　　　　 改变压强的方法 　　　　　　　　　液体内部压强的规律 液体压强　　 　　　　　　　　　液体压强的计算公式：P＝ρgh 定义 产生原因 定义 浮力 大小——阿基米德原理 公式：F浮=G排=ρ液gV排 方向 适用范围 F浮G物 上浮 漂浮 物体浮沉条件 F浮G物 下沉 F浮=G物 悬浮 浮力 密度计 应用 潜水艇 轮船 气球 四、教学课时：三课时 第一课时 四、堂上练习 1、2006南京 一头质量为6X103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为 N，它四脚着地时对地面的压强为 Pa。若大象抬起一条腿，如图10所示，它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N／kg) 2、2006年潍坊市 完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高为4：2：1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是 A.甲与乙　 B.甲瑟丁　 C.乙与丙　 D.丙与丁 3、海淀区2006图1中，采用减小受力面积的方法增大压强的事列是 （ ） 4、广州市海珠区 黄华路小巷里的纪念碑“血泪洒黄华”（图8），铭记着日本侵略中国的一段历史，承载着日本欠下中国人的一份血债。碑身高约1.5m，宽约0.6m、厚约0.1m．已知碑石密度为2.6×103kg／m3，求：（本题g取10N／kg） (1)纪念碑的碑重？ (2)它对地面的压强？ 5、石家庄市2006年如图24所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的。求： （1）自行车行驶的速度； （2）若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（取g＝10N/kg） 五、教学反思 第二课时 一、基础练习 1、液体内部的压强的规律：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系。 2、液体压强的计算公式：P＝ρgh。其中：P表示压强，单位帕，ρ表示液体的密度，g取9.8牛/千克。在粗略计算中可取10牛/千克。H表示深度，强调是自由液面到所研究点的竖直高度。 3、连通器原理：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 4、大气压强:验证大气压存在的验：马德堡半球实验 5、大气压的测定：托里拆利实验。 标准大气压的值: 105Pa 6、大气压的变化：大气压随高度的增加而减小。 二、复习内容 1、液体的压强： （1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 （2）测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。 （3）液体压强的规律： ⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶ 液体的压