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“物质的化学变化”考点分析与备考策略的探讨 物质的变化多为选择题,且一般出现在试卷的前几道题;对物质性质的考查,命题形式主要有选择题、简答题、填空题等题型。 联系生活实际和同学们熟悉的自然现象,联系典型的科技、新闻热点判断物理变化和化学变化及其相互联系和区别;根据题给新信息,分析归纳物质的物理性质和化学性质,成为中考命题热点之一。近年来,从宏观、微观角度对题给物质的变化或性质进行描述或做出解释的简答题增多,估计也会成为今年中考命题的热点。 例(2010广东)下列选项中属于化学变化的是???A.木料制家具??????B.大米酿酒???????C.石蜡熔化??????D.水制冰块 (2011广东)以下属于化学变化的是 A、轮胎爆炸 B、试管破碎 C、蜡烛燃烧 D、海水晒盐 质量守恒定律和化学方程式是每年必考的内容,从近三年的考题来看,本讲内容所占的分数比较多,都在15分以上,特别是化学方程式的书写。题型遍布中考的所有题型,命题形式主要是根据质量守恒定律解释有关化学反应的现象及进行各物质的计算,化学方程式的书写和计算,书写化学方程式与判断反应类型相结合。预计2012年,此知识点的考查与往年变化不大。 谢 谢 * * 第一部分 知识考点 第二部分 考纲要求及中考分布 第三部分 试题特点 目录 第四部分 备考策略 化学变化的特征 化学反应的分类 化学反应的规律和条件 化学反应的表示 有新物质生成(宏观) 原子重新组合(微观) 化合、分解、 置换、复分解 氧化反应、还原反应 质量守恒定律 金属活动性顺序 复分解反应发生条件 化学方程式 物质的化学变化 第一部分:知识考点 第二部分:考纲要求及中考分布(物质的变化与性质 催化剂) 物质的变化,催化剂 中等 13 选择 探究题 2011年 化学变化与化学性质 容易 4 选择 2010年 物质的变化 容易 1 简答 2009年 考查点 难易度 分值 题型 年份 近三年广东省中考考查情况 1.认识化学变化的基本特征。(理解) 2.理解化学反应的现象和本质的联系(应用) 3.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化(了解) 4.认识到通过化学反应获得能量的重要性。(理解) 5.认识催化剂的重要作用,并知道寻求催化剂的 基本步骤(理解) 6.利用化学反应改善和提高自身的生活质量(理解) 中考考纲 具体要求 第二部分:考纲要求和命题分布(质量守恒定律 化学方程式) 化学方程式的书写与计算、微观示意图 偏难 15 填空计算 2011年 化学方程式的书写、质量守恒定律 中等 15 填空 实验计算 2010年 化学方程式的书写与计算、微观示意图的分析 中等 19 选择 填空 2009年 考查点 难易度 分值 题型 年份 近三年广东省中考考查情况 1.质量守恒定律。(理解) 2.常见化学反应中的质量关系。(应用) 3.正确书写简单的化学反应方程式。(理解) 4.能根据化学方程式进行简单的计算。(应用) 5. 定量研究对化学科学发展的重大作用。(应用) 中考考纲 具体要求 第二部分:考纲要求和命题分布(化学反应基本类型) 置换反应 化合反应 中等 4 选择、填空 2011年 化合反应 复分解反应 中等 5 选择 2010年 置换反应 中和反应 中等 5 填空 2009年 考查点 难易度 分值 题型 年份 近三年广东省中考考查情况 初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应(理解) 初中常见的其它反应类型,并能解释日常生活中一些相关的现象。(应用) 中考考纲 具体要求 第三部分 试题特点 16、右图为某反应的微观示意图,请回答: (1)反应后的物质是 (填“纯净物”、 “混合物”)。 (2)该反应的化学方程式为 例. (2011·广东)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整: 2 CO2+ 6 C2H4 + 。 第三部分 试题特点 由近年的题型来看,根据化学方程式的计算难度比起以前有所下降,不仅考查学生的计算能力,还考查学生的理解能力,要求学生学会分析实际生产生活中的数据,用这些数据去解题。预计2012年的考查会涉及溶质质量分数的计算题。 例. (2011·广东) 某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片,将它放入21.9%的稀盐酸中,产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如右下图(假设酸与氧化膜反应时没有H2产生,其它杂质不与酸反应)。请回答: (1)从图中看出,该反应产生了H2 g。 (2)产生氢气的化学方程式为:
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