【精品】北师大版八年级上册第一章《物态及其变化》单元教案1.docVIP

第一章物态及其变化 物质的三态 温度的测量 【知识点】物质三种状态的不同特征，体温度计的工作原理，用温度计测量温度。 【重点难点】 重点：正确使用温度计 难点：培养学生自主性学习的意识 【流程设计】 播放冰川、河流、云、雨、雾、露、霜、雪、雹的画面，创设教学情境，引入物质的三种状态。 一、物质的三态、酒精灯的使用 教师出示冰块，问：冰除了有这种状态外，它还能变化成哪些状态？如何使冰块变成另外两种状态呢？ 加热的手段，方法很多（如：各种热具）实验室里我们用酒精灯作为热源来加热 请同学们认识酒精灯并配合课本P28信息快递“酒精灯的使用”尝试点燃和熄灭酒精灯，体验酒精灯的使用过程，谈谈你是如何正确使用酒精灯的？[来源:Z|xx|k.Com][来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网][来源:学*科*网] 以老师自制演示温度计为器材，使学生自己得出液体温度计的原理及构造 【典型例题】 〖例1〗 如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉(选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK] 　　。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是　　　　　 。图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　 　　　　　________℃，水的温度是　　　　℃。[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K] 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案 A B C D 30 20 ℃ 甲 　乙 30 40 ℃