一、选择题（每小题有一个选项符合题意,每小题3分,共.docVIP

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分） 1、下列数据中最接近实际的是（ ） A. 人双脚站立在地面上对地面的压强约为1.7×103Pa B．教室里空气的质量约为240kg C．人正常步行的速度约为5 m/s D. 家用电冰箱的功率接近800W 2、下列有关大气压知识说法错误的是（ ） A．液面上的气压越高，液体的沸点越高 B．青藏高原上的大气压强比海平面的大气压强低 C．马德堡半球实验测定了大气压强的值 D．用吸管吸饮料利用了大气压强 4、2012年9月25日，中国首艘航母“辽宁”号正式交接入列，之后成功进行J-15舰载机起降着陆实验.如图所示为舰载机飞离航母后，则有（　　） A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将下沉，所受浮力增大 C．航母将下沉，所受浮力减小 D．航母始终漂浮，所受浮力不变 5、如图所示，在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等的容器中，倒入同深度的同种液体，置于水平桌面上，液体对容器底部的压强、压力分别为p甲、p乙、p丙和F甲、F乙、F丙.则（ ） A. B. C. D. 6、—个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块大小F和铁块h关系的图像是7、如图所示是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙并联后接在电压为5V的电源两端.下列分析正确的是（ ） ?A．甲的电功率是乙的电功率的两倍 ?B．通过乙的电流是甲的电流的两倍 ?C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍 ?D．甲的阻值是乙阻值的两倍 8、如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时问变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是(??? ) A.0一ls内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B.1s一2s内木箱受到的摩擦力大小为N C.2s一3s内人对木箱的推力做功为6J D.如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 如图所示，边长为0.1m×103 kg/m3的正方体金属块，放在面积为1m2的桌面上，当弹簧秤读数为10N时，金属块对桌面的压强14、（1）如下左图，标出通电螺线管外部磁感线方向. （2）一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子静止在斜面上如下右图，画出此时小球受到的浮力示意图. 三、实验与探究题（15题7分，16题6分，17题9分，共22分） 15、小锐和同学想知道潜水艇在执行任务是如何实现浮沉的？她们准备了一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计、烧杯等器材，模拟潜水艇浮沉，做了“探究物体浮沉条件”的实验请你在下面横线上填相应正确的内容. (1)们首先探究物体下沉的条件，并按图测量了一些量，过程如下： A.将部分螺母放塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉； B.捞出小瓶，用抹布擦干小瓶； C.将小瓶挂在弹簧测力计下,读出其重力为?????????N； D.将小瓶浸没水中，如图b所示，则小瓶受到的浮力为??????????N； E.分析比较数据得出物体下沉的条件为：????????????????????. (2)们接着探究物体上浮的条件，过程如下： A.捞出小瓶，用抹布擦干小瓶，，旋紧瓶盖； B.用弹簧测力计测出此时小瓶的重力； C.将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力???????上面（1）A步骤中小瓶下沉时的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”）D.分析比较数据得出物体上浮的条件为：?????????????? ???????. （3）做完实验，们将图（c）潜水艇结构模型与实验所用的小药瓶进行比较，发现潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处.潜水艇的原理是靠改变???????????而实现浮沉的. 小利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示 （1）当压强计的金属盒在空气中时小同学却观察到(2)当将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了________________问题． ()排除故障后，他重新将金属盒浸没水中，发现随着金属盒入水中的深度增，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与_______有关． (4)小保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？________.原因是：小在学了液体压强公式后，发现按压强计液面高度差计算的压强小于液体深度计算