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2014届本科毕业论文(设计)
题目:浅谈大学物理与中学物理中“力学”知识的教学链接
学院:物理与电子工程学院
专业班级:物理学10-1班
学生姓名:姬宏星
指导教师:路俊哲
答辩日期:2014年5月10日
新疆师范大学教务处
目 录
1 引言 1
2 大学“力学”与中学“力学”在教学上的对比 1
2.1 应用数学手段的不同 1
2.2 知识深度和难度的不同 2
2.3 教师教学和学生学习方式的差异 2
3 大学“力学”与中学“力学”在知识上的对比 3
4 大学“力学”与中学“力学”教学链接的要点 6
4.1 物理老师要提高对高等数学的重视 6
4.2 老师教学方式的创新 7
5 结束语 8
参考文献: 9
致谢 10
浅谈大学物理与中学物理中“力学”知识的教学链接
摘要:物理学作为自然科学的一门基础学科,在学生素质发展过程中起着重要的作用。大学物理是中学物理基础上的高一级循环。在中学中力学部分的概念、定理、公式等在大学物理的力学部分还要学习,但在定律叙述、公式表达的推证、物理内涵表述中更严密,逻辑性更强,知识也更深更广。本论文通过对大学物理(力学部分)与中学物理(力学部分)教学过程中遇到的过渡难点、教学内容的差异、老师的教学三个方面具体探讨了中学力学与大学力学的教学链接的问题。
关键词:中学力学;大学力学;过渡;教学链接
The Link Between University Physics (mechanics) And High School Physics (mechanics)
Abstract:Physics as a basic natural science disciplines, has an important role in students quality development process.University Physics is based on secondary
school higher circulation.In high school physics,the mechanics part of physics has already taught, but college physics still teach about. But University Physics is an important theoretical basis on non-physical science and engineering physics at the University of professional class, which has an important impact on the quality of science and engineering students to improve the basic quality. In this thesis, through the difficulties of the transition between university physics (mechanics) and high school physics (mechanics) we encountered in the teaching process, differences of teaching content and teaching, the teacher discusses the specific mechanics of teaching high school and university links mechanics problems .
key words:high school physics;university physics;transition;teaching link
1.引言
当今时代,在中国现阶段的教育中,以物理学为基础的理工科课程的教学核心地位不容动摇。高中物理课程是普通高中科学学习领域的一门基础课程,大学物理是高等学校理工科各专业学生一门重要的必修公共基础课。另外,大学物理作为自然科学的一门基础学科,应得到足够的重视。而其中物理的讲授一般都是从力学开始,大学物理中的力学也不例外。大学力学部分是中学力学知识的加深和延展。怎样使中学力学与大学力学能够有效链接是大学老师要面对的首要问题,教学衔接是对大学低年级的学生、老师来说至关重要。无论是学生还是老师,如果处理不好,将会严重影响到大学生的学习工作生活。在中学,我们已经接触过力学,学过了基础的公式,概念,定理。在中学已经学过的质点运动,牛顿运动定理,动量守恒定律,动能,势能,万有引力定律等,在大学都会进一步学习。但是从某种意义上说,大学物
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