计算机教学方法的探索.doc

计算机教学方法的探索与分析 摘 要 随着现代社会知识更新换代速度的加快和计算机技术的迅猛发展，计算机教学已经成为学校教育一个重要的、不容忽视的组成部分，计算机教学方法的探索和研究已经成为教育工作者必须面对的课题之一。签于此，本文从目前计算机课堂教学活动中常用的教学方法以及计算机课堂教学活动中应注意的问题两个方面着手对计算机教学进行了简要的探索和分析，以期能对计算机教学效率的提升有所助益。 关键词 计算机教学 教学方法 exploration and analysis on computer teaching methods wu xia, zhang huijuan (department of information and engineering, zhengzhou water vocational college, zhengzhou, he’nan 450011) abstract with the acceleration of the replacement rate of modern social knowledge and the rapid development of computer technology, computer teaching has become the subject of school education is an important and integral part can not be ignored, the computer teaching methods of exploration and research has become educators must faceone. sign here, this article gave a brief exploration and analysis in the computer classroom activities, teaching methods and computer classroom activities begin on the computer teaching, hoping to enhance the efficiency of computer teaching. key words computer teaching; teaching methods 1 计算机课堂教学中常用的教学方法 1.1 形象教学 形象教学法能让学生亲身体会到学习和使用计算机的乐趣，任课教师应抓住这个特点，对学生加以引导，巧妙运用形象教学法激发学生的学习兴趣和求知欲望。比如在讲授较为抽象的概念和内容时，只采用传统的口头讲解的教学方式，学生很难对所讲授的内容有一个全面的认知，从而对所学内容理解不够透彻，此时任课教师就可采用flash动画、放映多媒体等多种方式，将所要教授的内容具体、形象的展示在学生面前，从而帮助学生理解和掌握所学知识，同时活跃教学氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 1.2 比喻教学 在计算机课堂教学过程中适当的运用一些形象的比喻，不但有助于学生对所学知识的理解和掌握，而且会让知识变得简单易懂，从而提升教学效率和学生的学习兴趣。但是要想将复杂抽象的教学内容通过比喻教学法变得通俗易懂，任课教师必须吃透教材，深入研究教法，只有这样才能得心应手的运用比喻教学法。 1.3 操作实践教学 操作实践教学法是计算机教学的一种重要的教学方法，其指的是学生在任课教师的引导下，运用计算机对某一教学内容反复进行实践从而掌握所学知识，形成一定的技能、技巧或习惯的教学方法。这种教学方法不但是学生理解所学知识、掌握所学技能的重要途径，也是学生进行自我检测和对任课教师的课堂教学效果进行及时反馈的方式，通过实践，学生能及时的发现自己的知识漏洞和技能缺陷，任课教师也能通过学生的反馈，发现课堂教学的疏漏，并及时地做出调整或弥补，因此，操作实践教学法对计算机教学具有重要的意义。一般来说，操作实践教学法有三种方式，即:教师演示、学生练习、实际运用。教师演示指的是任课教师在教学过程中，对所教授的内容进行演示操作，加深学生对知识的理解，为接下去学生的模仿和自我操作奠定基础。学生练习指的是学生自己实际利用计算机进行操作练习，但是在学生实际操作练习的过程中教师也要随时进行监督和辅导，以及时纠正学生在练习过程中所出现的错误，并对部分知识进行有针对性的补充。实际运用指的是学生在经过学习之后可以自行利用计算机进行学习和练习、并获取自己所需要的知识，这是计算机教学的一个重要的不可或缺的环节。 1.4 兴趣教学 兴趣是调动学生学习积极性的重要因素，学生只有对计算机课程产生兴趣才能自发地参与到课堂教学活动中，因此任课教师在教学活动中应抓住时机对学生