数据库原理及应用教学大纲.docVIP

《数据库原理及应用》教学大纲 课程编号： 总学时：64学时，其中理论32学时；实践32学时 学分： 4学分 适用专业：计算机专业 一、课程性质、目的和任务 《数据库原理及应用》是计算机专业的专业基础课程，属于核心课程。主要讨论数据库系统的基本概念、基本原理、基本方法以及有关的SQL Server应用。 要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的SQL Server应用。 本课程的先修课程有计算机文化基础、Windows2000的使用。 本课程的主要内容包括：数据库系统的组成、数据模型、数据库系统结构、数据库管理系统的功能和组成；关系模型中的关系代数和关系演算的运算方法；关系数据库以及关系数据库标准语言SQL有SQL Server2000的基本使用；关系数据库的规范化设计理论；数据库查询的实现和优化；包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制的数据库保护内容；数据库设计的全过程；一种重要的数据库系统的应用。 本课程要求尽可能利用多种媒体进行教学，使学生能够较好地了解和掌握数据库系统的基本概念、原理及应用技术。 具体要求如下： 熟练掌握：数据库的结构与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言（SQL）及SQL Server2000的基本使用。 掌握：关系代数语言的使用；数据库设计方法。 了解：关系、关系模型、码、视图、函数依赖等概念。 二、教学内容 第一章 数据库技术概论 1.教学内容及及考核要求 1.1数据库技术的产生与发展，要求达到“了解”层次 1.2数据模型，要求达到“了解”层次 1.3数据库系统结构，要求达到“了解”层次 1.4数据库管理系统，要求达到“理解”层次 2.教学重点和难点 (1) 数据描述，实体间的联系； (2) 数据模型的定义，关系模型； (3) 数据库系统的三级模式结构。 3.本章的作业 P17页 思考题1，2 ；应用题1，2 第二章 关系数据库 1.教学内容及考核要求 2.1 关系模型的基本概念，要求达到“理解”层次 2.2 关系代数， 2.2.1 传统的集合运算，要求达到“掌握”层次 2.2.2 专门的关系运算，要求达到“掌握”层次 2.2.3 关系代数表达式，要求达到“掌握”层次 2.教学重点和难点 ⑴关系模型的基本概念； ⑵关系代数的基本操作； ⑶关系代数表达式的等价变换规则。 3.本章的作业 P29页 思考题3；应用题1，2 第三章 SQL语言及SQL Server2000的应用 1.教学内容及考核要求 3.1 SQL语言概述，要求达到“了解”层次 3.2 SQLServer2000概述，要求达到“了解”层次 3.3 T-SQL的数据定义，要求达到“理解”层次 3.4 T-SQL的数据查询 3.4.1 基本语句格式，要求达到“掌握”层次 3.4.2 最简单的SELECT语句，要求达到“掌握”层次 3.4.3 附加子句，要求达到“掌握”层次 3.4.4 复杂查询，要求达到“掌握”层次 3.5 数据的插入、修改和删除语句，要求达到“掌握”层次 3.6 T-SQL的视图 3.6.1 视图的定义，要求达到“理解”层次 3.6.2 视图的建立，要求达到“掌握”层次 3.6.3 视图的删除，要求达到“掌握”层次 3.6.4 视图的查询，要求达到“掌握”层次 3.6.5 视图的更新，要求达到“理解”层次 3.7 批处理和流程控制语句，要求达到“了解”层次 3.8 存储过程和触发器 3.8.1 存储过程的特点，要求达到“了解”层次 3.8.2 存储过程的类型，要求达到“了解”层次 3.8.3 存储过程的创建、执行和删除，要求达到“理解”层次 3.8.4 触发器的概念，要求达到“了解”层次 3.8.5 触发器的工作原理，要求达到“了解”层次 3.8.6 触发器的创建和删除，要求达到“理解”层次 3.9 T-SQL的数据控制，要求达到“理解”层次 3.教学重点和难点 ⑴SQL的数据查询； ⑵SQL的数据更新； ⑶视图的定义； ⑷SQL Server的数据控制。 3.本章的作业 P70页 思考题2，3，9，10；应用题1，2，3 4.本章实验 实验一：SQL Server的安装和简单的SELECT语句，2学时 实验二：复杂的SELECT语句，2学时 实验三：更新语句，2学时 实验四：视图和批处理的使用，2学时 实验五：存储过程和触发器，2学时 实验六：数据控制，1学时 第四章 数据库保护 1.教学内容及考核要求 4.1 数据安全