2015年武汉市光谷实验中学《观舞》.pptVIP

归纳总结 从修辞手法和表现方法等方面思考： ——生动的比喻、排比、引用等修辞手法形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿态，以及作者的赞叹之情。 ——正面描写结合侧面描写，多角度地展示舞姿的美，引发读者的想象和联想。 ——运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。 * 武汉市光谷实验中学 冯蕾 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 要求： 1、读准字音。  2、用最简洁的语言概括本文主要内容。 本文主要是运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美。 舞蹈——飞 动 语言——栩栩如生 品味美 *