2015七年级数学下册《5.1.1 相交线》课件4 （新版）新人教版.pptVIP

* * * A B C D O 直线AB、CD相交于点O 如果两条直线有一个公共点，就说这两条直线相交，公共点叫做这两条直线的交点. 一.生活情景 观察剪刀剪布片过程中有关角的变化. 握紧把手时，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片.如果把剪刀的构造看作两条相交的直线，这就关系到两条相交直线所成的角的问题. 二.议一议 1.任意画两条相交的直线，在形成的四个角中，两 两相配共能组成几对角？各对角存在怎样的位置关系？根据这种位置关系将它们分类. C B A D 1 2 3 4 分别量一下各个角的度数，各类角的度数有什么关系？为什么？ ∠1+∠2=180? ∠1+∠4=180? ∠3+∠2=180? ∠3+∠4=180? ∠1=∠3 ∠2=∠4 C B A D 1 2 3 4 ∠1+∠2=180? ∠1+∠4=180? ∠3+∠2=180? ∠3+∠4=180? ∠1=∠3 ∠2=∠4 像∠1和∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角. 像∠1和∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角. ∠1与∠2；∠1与∠4；∠3与∠2；∠3与∠4互为邻补角 ∠1与∠3；∠2与∠4互为对顶角 对顶角性质： 对顶角相等 (为什么？) C B A D 1 2 3 4 ∵∠1