2015七年级数学下册《5.2.1 平行线》课件3 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-08-24 发布于山东
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2015七年级数学下册《5.2.1 平行线》课件3 (新版)新人教版.ppt

2015七年级数学下册《5.2.1 平行线》课件3 (新版)新人教版.ppt

* 平行线 哪些地方给我们以平行的感觉? 想一想: 荷兰国旗 俄罗斯国旗 阿根廷国旗 比利时国旗 数学来源于生活 短池游泳 双杠 铁轨 跑道 一、平行线的定义: 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线. 1、在同 一平面内 平行线有什么特征? 2、不相交 我们通常用“//”表示平行. 二、平行线的表示法: C D B A · · · · m ∥ n AB ∥ CD m n 读作:“AB 平行于 CD”  读作:“m平行于n ”  讨论与探究 1、平行线要求在同一平面内,那么在同一平面内两直线的位置关系一共有几种呢?(小组先讨论再实践) 结论:在同一平面内,两直线的位置 关系有平行与相交两种. 2、平行线的画法: (1)放 (2)靠 (3)推 (4)画 过直线AB外一点P作直线AB的平行线,看看你能作出吗?能作出几条? · A B P 动手实践: 结论: 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.(平行公理) 说明:人们在长期实践中总结出来的结论叫基本 事实,也称为公理,它可以作为以后推理的依据. 如图:三条直线AB、CD、EF。如果AB//EF , CD//EF,那么直线AB与CD可能相交吗? F E D C B A 假设AB与CD相交, 设AB与CD相交于P 因为AB//EF,CD//EF 于是过点P

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