2015春八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育课件 新人教版.pptVIP

* 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育 ㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 约客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 什么环境条件下才能听到蛙鸣？ ㈡学案引导 自主学习 （见学案） 依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。 1、蟾蜍 大鲵 蝾螈 2、雄 3、胶状透明 深色小点 4、水 变态发育 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 青蛙的生殖和发育 讨论：1、青蛙在什么季节鸣叫？鸣叫有什么意义？ 2、雌雄蛙为什么要抱对？ 我有鸣囊，我是雄蛙，我鸣叫是为了寻找伴侣 因为我们是体外受精，抱对是为了提高受精率 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 青蛙的生殖和发育 讨论：1、小蝌蚪用鳃呼吸，有尾，能游泳，它有很多和小鱼相似的特点，这能说明什么问题呢？ 2、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有没有差异？ 2、C 3、D 4、B ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 两栖动物的生殖发育与环境条件 讨论：1、这些畸形蛙的出现，最可能是什么原因造成的？ 2、青蛙是我们人类的朋友，但它现在的生存却受到了人类的威胁，我们应该为它做些什么