【创新方案】2016年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上课件 新人教版必修2.pptVIP

高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 * 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 一、萨顿的假说 1．内容 基因是由 携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在 上。 2．研究方法： 。 染色体 染色体 类比推理 3．依据 基因和染色体行为存在着明显的 关系。表解如下： 平行 (1)显性性状为 。 (2)F2的性状分离比为 ，符合 定律。 (3)F2中雌性个体的性状为 ，雄性个体的性状分离比为 ，说明性状表现与 有关。 　二、基因位于染色体上的实验证据 1. 摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象 红眼 3:1 基因的分离 红眼 红眼：白眼=1：1 性别 2．实验现象的解释 3. 实验现象解释的验证方法： 。 4．实验结论：基因在 上。 5．发展：一条染色体上有 个基因，基因在染色体上呈 排列。 三、孟德尔遗传规律的现代解释 1．基因分离定律的实质 (1)在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的