2010物流竞赛题参考.docVIP

2010年全国物流职业技能竞赛活动实施方案 （国家级竞赛） V8.0 竞赛筹备委员会 2010/5/14目 录 “2010年全国物流职业技能竞赛”实施方案 3 一、指导思想 3 二、基本原则 3 三、项目名称 4 四、竞赛目的 4 五、竞赛组织 4 六、竞赛内容与竞赛安排 6 七、成绩评定方法 8 八、奖励办法 9 “2010年全国物流职业技能竞赛”竞赛规程 10 一、竞赛方式 10 二、竞赛过程 10 三、竞赛内容 11 四、竞赛规则 11 “2010年全国物流职业技能竞赛”竞赛须知 12 一、参赛队须知 12 二、裁判员须知 12 三、竞赛选手须知 13 四、赛场管理须知 14 五、赛场纪律 14 “2010年全国物流职业技能竞赛”参赛队申诉与仲裁 14 一、申诉 14 二、仲裁 15 “2010年全国物流职业技能竞赛”竞赛规范 15 一、竞赛概述 15 二、赛题规范 15 三、竞赛结果规范 16 四、参赛队淘汰规范 16 五、赛场管理规范 17 六、评分方法 17 七、项目技术规范 18 “2010年全国物流职业技能竞赛”竞赛安全 18 一、现场安全 18 二、医疗救护 19 三、交通安全 19 四、食品卫生 19 五、注意事项 19 “2010年全国物流职业技能竞赛”工作计划时间表 20 / “2010年全国物流职业技能竞赛”实施方案 一、指导思想 2009年物流被列为国家十大振兴产业之一。国发〔2009〕8号文件《关于印发物流业调整和振兴规划的通知》中对物流人才的培养也提出了明确的要求。为了进一步加强物流高技能专业人才队伍建设，切实提高各类院校物流专业学生实际业务操作能力和岗位就业能力，为物流技能人才提供一个专业展示与竞技的平台，激发全社会学习了解物流产业相关知识与技能的良好风尚，人力资源和社会保障部联合相关单位，以物流师国家职业标准为主要依据，物流核心岗位工作要求与流程为主要内容，开展全国物流师职业技能竞赛。在选拔优秀的物流高技能人才的同时，也是参赛学员完成物流核心岗位见习的过程。 赛也是参赛学员完成物流核心岗位见习的过程。通过本次竞赛，旨在提升个人职业能力和综合素质，树立正确的就业观，提高物流专业学生的就业质量；激励物流企业员工的创新发展热情和爱岗敬业精神，提升从业人员的实际工作能力；引导和优化物流高技能人才的培养与选拔机制，推动物流产业健康有序的发展。 二、基本原则 1、公开、公平、公正原则。本届竞赛为国家级竞赛，严格按照国家竞赛要求与流程，完成各个阶段比赛，并享受国家配套奖励政策。 ??2、广泛参与原则。本届竞赛分为学生组和职工组。充分调动物流从业人员与物流相关专业学生以及全社会的参与热情，提高全民物流产业意识，普及物流相关知识，促进我国物流产业发展，为物流专业人才创造一个良好的就业环境。 ??3、校企合作原则。企业参与赛事设计和裁判工作，院校参与企业储备人才培养，加强院校和企业的交流，探索物流产业校企合作新模式。 ??4、岗位技能提升原则。以实际物流企业工作要求与流程为基础，强化职业标准，切实提升参赛人员技能水平。 5、促进就业原则。结合目前物流专业学生具体情况，学生组以团队形式共同完成竞赛，加强学生的团队意识，提高学生的综合就业素质，同时帮助学生组的参赛人员完成岗位见习工作，为毕业生的顺利就业提供捷径。 三、项目名称 2010年全国物流职业技能竞赛（以下简称：“竞赛”）。 四、竞赛目的 展示参赛选手对物流作业中的运输、仓储、配送、信息管理等综合物流活动的实际操作水平；检验参赛选手对物流专业知识、物流方案规划设计，以及物流实际作业操作技能、现代物流设备的使用、现场问题的分析与处理等各项能力；通过任务分工、团结协作，锻炼参赛选手的组织管理与团队协作能力；引导院校进行物流专业实践教学改革，明确物流就业岗位方向与人才培养目标；提升物流从业人员岗位技能和综合分析判断能力；以物流核心职业能力为导向，培养、选拔一批优秀的物流高技能人才；建立完善物流高技能人才的考核评价、竞赛选拔和技术交流机制；为物流专业人才提供和创造一个良好的社会就业环境，促进我国物流产业的快速发展。 五、竞赛组织 竞赛职业为国家职业资格物流师职业。本次竞赛分为学生组和职工组两个