山东省冠县一中语文高二《雷雨》课件.pptVIP

课文开头一段“舞台说明”的作用 它交代了故事发生的时间和舞台气氛。 这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪。预示着一场雷雨的到来。 不仅为完整地塑造人物，而且感染了 读者和观众，也随之产生一种压抑感。 矛盾焦点 周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点—— 三十年生死恩怨 （爱情的纠葛、阶级对立） 周朴园与鲁大海的矛盾焦点—— 罢工与反罢工的尖锐矛盾 （阶级斗争） 第一场：周朴园与侍萍的冲突 矛盾焦点： 三十年生死恩怨(爱情的纠葛) （1）相遇诉旧怨 关窗 姓鲁 无锡口音！ 熟知旧事？ 姓鲁 修墓 她没有死？！ 四凤的妈 熟知旧衬衣？！ 侍萍，是你？ 奇怪——疑虑——慌张——惊惧 鲁侍萍： 周朴园： 怨恨，内心复杂 周朴园的心理变化过程 你，你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 哦，侍萍！（低声）是你？ 你来干什么？谁指使你来的？ ——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 ——感到意外，疑惑 ——更疑惑，有不祥之感，有点慌 ——心中释然，有些不知所措 ——不愿也不敢承认这是真实的。 ——恼怒，害怕 （2）相认生新恨 手段 言行 周朴园认出侍萍后的情态 厉