山东省冠县武训高中数学《2.5平面向量应用举例二》课件 新人教A版必修4.pptVIP

成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修4 高一·数学 人教A版 · 必修4 2 ． 5 平面向量应用举 例 第一课时 问题：用向量解决几何问题的三步曲是什么？ 建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面问题转化为向量问题； 通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如：距离，夹角等； 把运算结果“翻译”成几何关系． 情景一： 有一位年轻的父亲将不会走路的小孩的两支胳膊悬空拎起,结果造成小孩的胳膊受伤,你能解释这种现象吗? 情景二： 两个人提一重物怎样提最省力？ 情景三： 一个人静止地垂挂在单杆上，手臂的拉力与手臂握杆的姿势有什么关系？ 思考： (1)当θ为何值时，|F|=|G|？ (2)若小孩手臂承受的最大拉力为|F|=70N，小孩重量|G|=98N，θ在什么范围内时(精确到1°)，小孩的胳膊不会受伤？ 用向量解决物理问题的一般途径： 物理问题 数学问题 数学问题的解决 解释和验证相关物理现象 轮船渡河问题： 思考： (1)若船垂直对岸驶去，问船能否垂直到达对岸？ 一条河的两岸平行，河的宽度d=500m，一艘船从A处出发到河对岸，已知船速|v1|=10km/h，水流速度|v2|=2km/h (2)若船由A处行驶到对岸，要使航程最短，v1与v2的夹角为多少？(精确到1°)航程最短时，所用时间是多少？(精确到0.1min) 巩固练习 这只船不