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- 2017-08-23 发布于河南
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发生火灾如何逃生
教学目标
1、情感目标:培养学生热爱生活,乐观向上的态度以及社会责任感。
2、能力目标:初步形成自护自救能力。
3、知识目标:通过学习,使学生掌握一些应对火灾的自护自救方法,会报警。
教学重点:发生火灾逃生.。
教学难点:如何逃生 , 逃生方法.。
教学准备:火灾录像、相关课件
教学时间:1课时
教学过程
一、导入新课,感受火灾的无情
1、师:火是人类文明的标志,火给人类带来温暖与光明,但是,当我们使用不当或放松警惕时,它就会给我们带来巨大的、无情的灾难。火灾是人类和平时期危害最大的空难之一。下面,老师来请大家看一段录相(生看录像)
2、师:看了这段录相?你们的心情怎么样?(生自由发表意见)
3、师:是啊!这是一个火灾现场,发生火灾是一件很痛苦的事情,它使很多人终身残疾,甚至夺去了他们宝贵的生命,很多人因此无家可归。(课件出示火灾损失调查表)其中,许多人是因为缺乏火灾中的自救常识而失去宝贵的生命。
4、师:同学们,看到这里,你有什么想说的?(生交流)
5、师:是啊,火灾令人恐惧,损失让人痛心。同学们,居安思危,防患未然,让我们试想一下:假如火灾就发生在我们身边,我们该怎么办呢?今天我们就一起学习“发生火灾如何逃生”这一节课。(板书课题)
二、展现生活,激发兴趣
1、师:同学们都了解哪些火灾逃生知识?(生自由回答)
2、师:在火灾发生时,同学们能积极想办法逃生,这
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